理想主题班会策划书4篇.doc

理想主题班会策划书4篇 班会过程： 一、放映ppt，赵鑫表演节目。照片附。10分钟 二、主持人主持。10分钟 1、了解名人立志的故事和警句 主持甲：各位同学，您们好！今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。 主持乙：一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。 甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。 乙：志当存高远。 甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。 甲：没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。 乙：有志者事竟成。 甲：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁，猜中的同学同样得到一份奖品。 乙：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？ 甲：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？ 乙：歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？ 2、于头或云航表演节目，照片附。 三、游戏时间。待定。 第1个游戏 你可以每人发三张纸条，第一张让同学们写上自己的名字，第二张写将来某个时间某个地点，第三张写上理想中想干的事情，然后在第一张中随机抽取一张，第二、三张同上，读出三张纸条连接起来的一句话。例：张三 在 2019年飞机上 玩魔兽世界 第2个游戏 班会主要玩一些群体游戏。比如在腿上绑气球，一群人在一个区域内互踩，出了区域或者气球被踩爆就出局，最后的幸存者胜利，这个通常没有胜利者，纯粹为了大家一起玩。 3、还可以分成几组，每组成员依次用牙齿咬着装满水的被子传递下去，最后杯子里的水剩余最多获胜，这是为了让大家配合协调并且让男生女生一起玩。 四，其他节目。 五，谢幕。 3理想主题班会策划书 班会目的： 初中生活过半，通过让学生自行制定切实可行的奋斗目标，使之一开始就让自己的实际行动与奋斗目标相匹配，提高学生的积极性和主动性，为自己的理想不断奋斗。 通过各种形式的活动使学生明确：一个人，只有立下一个切实可行的理想并付出艰苦努力，才能有成功的机会，才不会使自己变得平庸。 通过本次班会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文化素养和文明修养，做自己的主人。 邀请学生家长，通过长辈讲述自己的理想和为理想奋斗的历程教育学生。 活动形式： 主题班会 活动地点： 八班教室 活动内容： 朗诵、演讲、唱歌、讨论、展示 主持人： 潘姿润 申琛 准备工作： 在班会开始