《文明校园测评体系.docVIP

陕西省省级文明校园（中小学校）测评体系 （2014） 说 明 一、省级文明校园是省委、省政府授予学校的综合性最高荣誉称号。 二、本测评体系共10项42个测评项目，满分为100分。特色指标另行计算。 三、数据采集主要使用文明单位常态化管理系统监测结果、实地考察、材料审核、问卷调查和市、县（区）文明办意见。 四、本测评体系测评结果作为申创省级文明校园、全国文明校园和对已命名的省级文明校园、全国文明校园进行淘汰退出管理的依据。 五、申报前两年内有下列情形之一的，不得申报创建省级文明校园： （一）领导班子和员工发生严重违纪和违法行为，或其他问题产生恶劣社会影响的； （二）发生重大安全生产事故，重大群体性事件、重大刑事案件、重大治安事故，重大环境污染事件及其他造成重大影响和损失的社会安全事件的； （三）员工违反国家计划生育政策的； （四）发生了30人以上群体性上访的； （五）其他受到县以上党委、政府通报批评的。 六、志愿服务只对教职工提出要求。 七、创建测评得分90分以上有资格被评为省级文明校园。 八、本考核标准由省文明办负责解释。 一、基本指标（100分） 测评 项目 测 评 内 容 分值 得分标准 网络报送材料清单 测评方法 一 完 备 健 全 的 创 建 机 制 6 分 1、有精神文明建设工作组织领导机构，一把手亲自抓创建工作。每年召开专题会议，研究、部署文明创建工作不少于2次，不断提升创建水平。 2分 有精神文明建设创建机构0.5分；党政一把手任创建组长0.5分；召开工作专题会议一次0.5分。 1、有本单位精神文明建设组织领导机构的正式文件； 2、召开专题会议的视频和图片；3、召开专题会议的文字材料，500字以内，内容包括会议时间、地点、参加人员、研究议题； 4、会议纪要； 5、其他。 网络审核 2、创建管理目标明确。有文明单位建设的长期规划、年度计划和重点工作的具体实施方案，规划切合实际，注重实效。 2分 有长期规划0.5分，有年度计划0.5分；有考核奖惩办法1分。 1、本单位精神文明建设工作五年规划； 2、本单位精神文明建设工作年度计划； 3、年度精神文明建设考核办法和相关制度； 4、其他。 网络审核 3、开展文明班组（班级）创建活动，达标率不低于90%。 2分 开展创建活动的正式文件0.5分；开展创建活动的实施方案0.5分；开展创建活动的创新性做法0.5分；开展创建活动的评比表彰决定0.5分。 1、有开展创建活动的正式文件； 2、开展创建活动的实施方案； 3、开展创建活动的创新性做法； 4、 开展创建活动的评比表彰决定； 5、其他。 网络审核 二 坚 强 有 力 的 领 导 班 子 8 分 4、领导班子思想解放，作风民主，工作务实。清正廉洁，勤政为民。无违法违纪行为，群众威信高。 2分 每项制度0.5分，每个经验材料0.5分。 加强领导班子建设的有关制度； 2、加强领导班子作风建设的做法和经验； 3、其他。 网络审核 调查问卷 5、领导班子重视学习，班子每年集体学习党的重大理论创新成果，中、省重要会议、重要文件精神，习总书记和中、省领导的讲话不少于12次。 2分 制定年度学习计划0.5分，学习次数少一次扣0．5分，扣完为止。 1、领导班子理论学习年度计划；2、领导班子理论学习的开展情况（视频有10分钟的视频资料，其中开头5分钟、结尾5分钟，不做编辑处理、图片、文字材料）； 3、500字的文字材料，包括学习时间、地点、内容、学习时长，主持人，参加人员等； 4、班子成员学习体会文章每人一篇（实时报送）； 5、其他。 网络审核 6、分工明确，团结合作。落实民主集中制，战斗堡垒作用强。 2分 领导班子民主生活会召开一次0.5分;有一项制度0.5分。 1、落实民主集中制的有关材料； 2、领导班子民主生活会的有关材料； 3、其他。 网络审核 问卷调查 7、高度重视精神文明建设工作。每年安排专项经费用于精神文明创建。 2分 精神文明建设经费占年度行政经费的10%得2分，8%得1.5分，5%得1分，3%得0.5分；没有形成合力扣1分。 单位年度精神文明建设经费支出、结算发票或财务报表。 网络审核 三 素 质 优 良 的 教 职 员 工 队 伍 6 分 8、每年在干部职工中开展读好三本书活动：一本理论书籍、一本业务书籍、一本道德模范事迹读本或其它书籍，有读书活动记录和读书演讲、竞赛等活动照片、录像资料。 3分 1、单位购买学习书籍支出的发票扫描件（买一本书0.5分，发票上写书名）；2、单位读书学习交流活动的文字材料（报一份材料0.5分）；3、读书、演讲、征文等活动的照片、视频资料；4、其他。 1、单位购买学习书籍支出的发票扫瞄件； 2、单位读书学习交流活动的文字材料； 3、读