(2009年1月黑龙江省普通高中学业水平考试生物学科质量评价报告.docVIP

2009年1月黑龙江省普通高中学业水平考试 生物学科质量评价报告 一、试卷总体评价 （一）全省考试总体情况分析 1.试卷的总体评价 表一：试卷评估表 指标 试卷 预测难度 实测难度 预测平均分 实测平均分 预测通过率 实测通过率 I卷 0.800 0.79 49．20 47．63 90．00% 96．24% II卷 0.608 0.61 24．30 24．45 整 卷 0.706 0.72 73．50 73．59 表一数据显示：作为全省首届普通高中学业水平考试，本试卷的平均分和通过率都比较好，为今后生物模块教学起到很好的导向作用。 整卷预测平均分基本等于实测平均分，吻合程度非常好。Ⅱ卷平均分的预测值与实测值吻合程度较好；Ⅰ卷的预测平均分比实测平均分偏高，说明基础知识，基本技能的教学还需要师生共同努力，进一步提高。 从总体情况看，完成预设要求目标，差距都在较小的范围内。说明命题预测总体较为准确；全省生物教师和学生对学业水平考试比较重视。 2.试题的预测值与实测值比较分析 表二：试题评估表 题 号 难 度 平 均 分 题 号 难 度 平 均 分 预 测 实 测 预 测 实 测 预 测 实 测 预 测 实 测 1 0．95 0．82 1．90 1．64 25 0．50 0．80 0．50 0．80 2 0．95 0．90 1．90 1．79 26 0．95 0．90 0．95 0.90 3 0．80 0．61 1．60 1．21 27 0．70 0．83 0．70 0.83 4 0．95 0．88 1．90 1．76 28 0．90 0．93 0．90 0.93 5 0．90 0．96 1．80 1．91 29 0．60 0．91 0．60 0.91 6 0．60 0．88 1．20 1．76 30 0．90 0．96 0．90 0.96 7 0．70 0．72 1．40 1．44 31 0．80 0．83 0．80 0.83 8 0．90 0．79 1．80 1．58 32 0．80 0．89 0．80 0.89 9 0．90 0．95 1．80 1．90 33 0．80 0．75 0．80 0.75 10 0．90 0．71 1．80 1．41 34 0．90 0．65 0．90 0.65 11 0．95 0．74 1．90 1．47 35 0．80 0．67 0．80 0.67 12 0．90 0．90 1．80 1．79 36 0．90 0．82 0．90 0.82 13 0．70 0．69 1．40 1．37 37 0．90 0．79 0．90 0.79 14 0．80 0．87 1．60 1．73 38 0．50 0．82 0．50 0.82 15 0．80 0．81 1．60 1．61 39 0．40 0．87 0．40 0.87 16 0．90 0．83 1．80 1．65 40 0．40 0．44 0．40 0.44 17 0．90 0．88 1．80 1．75 41 0．90 0.57 5.40 3.43 18 0．80 0．79 1．60 1．58 42 0.50 0.62 4.00 4.97 19 0．80 0.83 1．60 1.65 43 0.30 0.57 1.80 3.39 20 0．95 0.90 1．90 1.79 44 0.50 0.86 3.50 6.00 21 0．80 0.47 0．80 0.47 45 0.80 0.62 4.00 3.10 22 0．90 0.80 0．90 0.80 46～47 0.70 0.51 5.60 4.08 23 0．80 0.87 0．80 0.87 24 0．90 0.85 0．90 0.85 表二数据显示：整卷试题预测和实测难度及平均分，吻合程度最好的试题是7、12、13、15、18、28、31题；较好的试题为2、4、5、9、14、17、19、20、22、23、24、26、30、32、33、36、40、42、45题，共占50%。吻合程度较差的试题中，实测值比预测值低的试题是3、10、11、21、34、35、37、41、46/47题，占24%；其中21、34、41题差异更大。实测值比预测值高的试题是6、25、29、38、39、43、44题，占22%；共占46%。由此看来，虽然总体平均分和预测值偏差较小，但吻合度较好与较差的试题百分比相差不多，明显暴露出命题者对试题的预测存在一定的偏差。 （1）实测值高于预测值的试题分析 实测值高于预测值的试题以考查主干知识、新课程增加的内容、遗传、部分应用能力为主。如：39题是一道孟