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继续 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 返 回 猜一猜：圆的面积和什么有关？ 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 还记得平行四边形面积的推导过程吗？ 长方形的面积 = 长 × 宽 平行四边形的面积 = 高 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 底 × 导学提纲一： 自学67页拿出学具在小组内进行操作（组长记录） 1、操作:在硬纸上画一个圆，然后等分，剪开，拼接。看看转化成一个近似的什么图形？ （口答） 2、观察:把圆转化成近似的长方形后，看看什么变了？什么没变？长方形的长相当于圆的什么？宽是圆的什么？ （写出关键词） 3、推导出圆面积的计算公式（书面回答） 将圆分成若干等份，剪开，拼接成一个近似的长方形。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 r C 2 将圆分成若干等分 分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。 我被主人用一根2米长的绳子拴在了这棵小树上，我在活动的最大范围内走一圈，这一圈的长是多少？ 2米 我吃草的最大范围是多大，要求的是什么呢？ 圆的面积 六年级数学上册 看到这个课题,你想知道什么？ 学习目标： 1、知道圆的面积的含义。 2、参与圆面积公式的推导过程，掌握圆面积的计算公式。 3、根据半径或直径计算圆的面积，并能解决简单的有关圆面积的实际问题。 记 忆 宝 库 面积指的是什么？ π π 2π 周长 物体的表面或围成的图形表面的大小,叫做它们的面积。
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