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曲阜师范学校2011-2012学年第一学期期中考试《大学语文》试题 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、单项选择题（本题共20个小题，每小题1分，共20分。将答案填入下面的方框中，不填、错填或填到括号中的不给分。） 1-10 11-20 1、《庄子》一书，共三十三篇。其中（ ） ，相传是庄周自著。 A、“外篇”十五B、“内篇”七C、“杂篇”十一D、“内篇”十 2、《五代时伶官传序》的中心观点是（ ）。 A、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 B、满招损、谦得益。 C、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ D、祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。 3、《五代时伶官传序》采用的论证方法是（ ）。 A、映衬论证和比喻论证 B、归纳论证和演绎论证 C、类比论证和因果论证 D、举例论证和对比论证 4、《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培把大学的性质归纳为：“大学者，（ ）”。 A、平时放荡冶游，考试则熟读讲义。 B、文凭到手，可借此活动于社会。 C、做官发财。 D、研究高深学问者也。 5、《论毅力》的作者是（ ）。 A、谭嗣同 B、欧阳修 C、梁启超 D、康有为 6、《五代时伶官传序》和《论毅力》都是强调（ ）的重要性。 A、天命 B、客观条件 C、主观努力 D、幸运 7、《咬文嚼字》中阐述论点中，多用（ ）方法。 A、演绎论证 B、对比论证 C、归纳论证 D、因果论证 8、《吃饭》选自钱钟书自选散文集（ ）。 A、《写在人生边上》 B、《围城》 C、《人·兽·鬼》 D、《管锥编》 9、朱光潜认为“咬文嚼字”就是“运用文字必须具有（ ）精神。 A、完美 B、谨严 C、含糊 D、习惯熟字熟句 10、《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培对北大学子提出了（ ）点要求，两点计划。 A、五 B、三 C、两 D、一 11、《战国策》的体裁是（ ）。 A、国别体 B、纪传体 C、编年体 D、语录体 12、（ ）称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚。” A、茅盾 B、鲁迅 C、胡适 D、邓小平 13、《秋水》中“井蛙不可以语于海”是用来比喻说明（ ）。 A、人的认识要受到时间的局限 B、人的认识要受到空间的局限 C、人的认识要受到先天遗传的局限 D、人的认识要受到后天教育程度的局限 14、《张中丞传后叙》一文最主要的特点是( )紧密结合。 A、叙事和描写 B、叙事和抒情 C、议论和叙事 D、议论和抒情 15、《种树郭橐驼传》从种树之理说到治民之道，采用的表现方法是( )。 A、对比 B、类比 C、层递 D、反托 16、“字而幼孩”的正确译文是（ ）。 A、给年幼的孩子起名字 B、养育好你们的幼孩 C、教幼小的孩子写大字 D、教幼小的孩子读书认字 17、《垓下之围》选自（ ）。 A、《项羽本纪》 B、《高祖本纪》 C、《淮阴侯列传》 D、《项羽列传》 18、《五代史伶官传序》是—篇( )。 A、 书序 B、 史论 c、 文论 D、史传 19、《前赤壁赋》的内在线索是（ ）。 A、时间的变化 B、景物的变化 C、感情的变化 D、主客问答 20、赵武灵王胡服骑射的故事最早见于（ ）。 A、《史记》 B、《汉书》 C、《战国策》 D、《资治通鉴》 二、判断题（本题共20个小题，每小题1分，共20分。正确的划√，错误的划×，并将答案填入下列方框中，不填、错填或填到括号中的不给分。） 1-10 11-20 1、《咬文嚼字》中列举的例子都是作者赞成的正确例子 （ ） 2、《张中丞传》的作者是李翰。 （ ） 3、蔡元培任北大校长之前学生大多就读文科。 （ ） 4、《种树郭橐驼传》是一篇寓言性人物传记。