(2011届河南省焦作市高二下学期学业水平测试政治.docVIP

焦作市2009——2010学年（下）必修模块（4）水平测试 政治试卷 本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。满分100分。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把正确选项的序号填入第Ⅱ卷答题卡中。每题2分，共50分。 1.爱因斯坦曾说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”爱因斯坦之所以这样看是因为 ①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展 ②科学家都是哲学家 ③哲学和各门具体科学是相互影响、相互决定的 ④哲学为具体科学提供世界观和方法论指导 A.③④ B.②③ C.①④ D.①② 2.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”对这句话的正确理解是 A.意识是社会的产物 B.意识是客观存在的反映 C.意识和物质没有本质的区别 D.意识是物质世界长期发展的产物 3.哲学的基本问题是 A.世界观和方法论的关系问题 B.唯物主义和唯心主义的关系问题 C.思维和存在的关系问题 D.辩证法和形而上学的关系问题 4.划分唯物主义和唯心主义的惟一标准是 A.物质和意识的关系问题 B.对物质和意识哪个是世界本原的不同回答 C.承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用 D.重视物质生活还是重视精神生活 5.下列表述，体现矛盾特殊性原理的有 A.头疼医头,脚疼医脚 B.欲擒故纵，声东击西 C.物极必反,相辅相成 D.对症下药，量体裁衣 6.矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系是 A.一般与个别的关系 B.多数与少数的关系 C.原因与结果的关系 D.整体与部分的关系 7.认识任何事物都要以时间、地点、条件为转移。这主要是因为 A.事物是普遍联系的 B.普遍联系是事物发展的根本动力 C.事物的联系是具体的有条件的 D.主观和客观是联系在一起的 8.为救两名落水少年，长江大学15名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。大学生舍己救人的事迹感动了全国，展现了新时代的奉献精神。这表明 ①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 ②发挥主观能动性必须以尊重规律为前提 ③价值观对人生道路的选择起导向作用 ④价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不断变化 A.②④ B.①③ C.①④ D.②③ 9.右图漫画给我们的哲学启示是 A.要坚持正确的价值取向 B.要进行创造性思维和合理想象才能完成认识的任务 C.互联网是虚拟的主观世界，要符合现实的客 观世界的要求 D.要具体分析同一事物在不同发展阶段上的 特点 10.虽然不断升级的电脑病毒和无空不入的不良手机短信使人们防不胜防，但是互联网的迅速发展和广泛使用，以及手机的技术升级和普及，还是给人们的日常生活带来了极大的便利。这可以说明 ①任何事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面 ②矛盾双方的统一是主要的，对立是次要的 ③矛盾双方的统一是绝对的，对立是相对的 ④矛盾双方相对应而存在，相斗争而发展 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 1966年年轻的物理学家高锟发表论文，提出了“以光代替电流、以玻璃纤维取代铜线传输电信讯号”的大胆构想，被人认为异想天开。高锟不为所动，潜心光纤通信研究。他的设想逐渐变成现实，光纤的应用日益广泛，为电话和高速互联网等现代通讯网络运行奠定了基石。高锟被誉为“光纤之父”，并获得2009年诺贝尔物理学奖。回答11—12题。 11.高锟在科学研究上取得成功的事例体现了 ①实践是人们获得认识的唯一途径 ②实践是检验认识的真理性的唯一标准 ③创新推动社会生产力的发展 ④创新推动生产关系和社会制度的变革 A.①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 12.高锟研究光纤，推动电信信号传输的变革说明 A.认识具有无限性 B.真理都是不确定的 C.真理是主观的、易变的 D.认识是实践发展的动力 13.以下关于哲学的说法正确的是 ①世界观学说就是哲学 ②哲学的智慧产生于人类的实践活动 ③哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 ④哲学是世界观和方法论的统一 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 14.改革开放历史新时期最突出的标志是