【优化方案】2015-2016学年高二语文粤教版选修唐宋散文选读原毁高考1）.pptVIP

* 原 毁 韩 愈 1、培养阅读议论文的兴趣，体会语言的朴实、严谨、准确。 2、理清文章的结构，深化对议论文结构的认识，培养写作能力。 3、积累文言知识。 4、学习作者忧时伤事的思想感情以及对人对己的态度方法，提高自身素质。 作者简介 韩愈,字退之,河南南阳人,自称祖籍河北昌黎,故世称韩昌黎,他自幼勤奋好学,25岁中进士,29岁入仕,最后官至吏部侍郎,所以又称韩吏部。谥号文，后世称韩文公。 韩愈位列唐宋八大家之首，是唐朝优秀的散文大家。同时其诗歌成就也位于唐朝诗人前列。他推崇儒学，力排佛老，也是有影响的思想家。 韩愈才如渊海，文章刚健雄伟，奥衍宏深。 与柳宗元倡导“古文运动”。 古 文 运 动 ? 以复古为名的文风改革运动。 ? 韩愈和柳宗元一起提出“文以载道”“文道结合”的观点，主张学习先秦两汉“言之有物”“言贵创新”的优秀散文，继承古人用通俗平易的语言来抒情达意的优良传统。坚决摒弃只讲形式不重内容华而不实的文风。本文就很有特点地表达了这一文体特点。 ? 把文体从六朝以来浮艳的骈文中解放出来，奠定了唐宋实用散文的基础。 ? 苏轼因此称他“文起八代之衰”。 ? 明人列他为“唐宋八大家”之首。 在韩愈生活的中唐时期，朝廷中世袭贵族与通过科举进入仕途的官吏相互排