宁波教育学院2014届毕业生就业质量年度报告.doc

2016届毕业生就业质量年度报告 二0一六年十二月 学校概况 　 宁波教育学院是一所具有50余年办学历史，以培训宁波市中小学、幼儿园在职教师、教育行政干部以及培养全日制高职学生为主要任务的公办高等院校。宁波市教育行政干部培训中心、宁波市中小学教师培训中心、宁波市幼儿教师（园长）培训中心挂靠我校。学校设有宁波教育评估院、宁教培训学校、骏腾出国留学服务中心、音像服务中心等社会服务部门。? 　　学校地处国家历史文化名城、现代化国际港口城市——浙江省宁波市，现有环城校区和育才校区两个校区。长期以来，学校深化“一校三中心”的办学格局，秉承“厚德、博学、笃行、立业”的校训，突出师干训工作中心，发展高等职业教育，拓宽成人教育，加快师资队伍建设，加强教育教学研究，走内涵发展和特色办学道路，逐步形成学历教育和非学历教育并重，普通教育和成人教育并举，职前和职后教育一体的办学格局。? 　　学校坚持为宁波市基础教育和经济社会发展服务的办学指导思想，全面服务于中小学、幼儿园教师和教育行政干部的专业发展与素质提升，并积极起到对全市师干训工作的规划、统筹、指导和评估作用，较好地发挥了三个中心的核心功能。同时教育学院作为师干训工作的基地，认真开展中小幼教师、校（园）长以及其他教育行政干部的培训，创建培训特色，打造培训品牌，目前每年在我校参加培训的中小幼校长（园长）和教师15000余名。? 　　学校于2005年起兴办高职教育，目前有全日制高职学生近3000人，涉及学前教育、文秘、应用英语、市场营销、会计电算化、计算机技术与应用、视觉传达艺术设计等11个专业。学校扎实办学，通过高职教育教学评估、教育教学改革、综合素质教育等多种途径，加强课程与专业建设，不断提升办学水平，创建办学特色。? 　　学校积极拓展招生渠道，做大成人教育，努力为提升社会人员的整体学历层次提供优质服务。目前有本专科函授专业46个，各类函授学员近4000人。学校还积极与国内知名高校开展合作，进行高端培训，开展远程教育，为终身教育服务。? 　　2014年学校成立宁波教育评估院，作为宁波市从事教育评估的专业机构，受教育行政部门和其他机构的委托开展评估工作。学校努力以先进的评估理念、科学的评估方法、规范化的评估程序促进各级各类教育的改革与发展，为宁波教育的“多元培养、引领发展、奠基幸福”做出努力和贡献。? 毕业生就业质量2016年度报告 2016年12月 一、就业基本情况 1、毕业生规模和就业率 宁波教育学院2016届总毕业生数为630人。毕业三个月后就业率为95.71%。 本校各专业毕业生人数及就业情况 表1-1 本校2016届各专业毕业生人数及就业率 专业名称 毕业生总数（人） 就业率 学前教育 377 95.23% 应用英语 107 97.14% 视觉传达艺术设计 88 96.59% 市场营销 58 94.83% 数据来源：浙江省教育厅就业率抽查报告数据（2016）。 2、就业结构 就业去向分布：本校2016届毕业三个月后“受雇全职工作”的比例为80.2%，比本校2015届（84.6%）低4.4个百分点；“自主创业”的比例为4.4%，与本校2015届（4.8%）基本持平；“无工作，继续寻找工作”的比例为2.3%，比本校2015届（3.0%）低0.7个百分点。 图1-1 本校2016届毕业就业去向 注：图中数据均保留一位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。 数据来源：浙江省大学生网上就业市场管理系统（2015、2016）。 毕业生从事的职业结构：本校2016届毕业生从事的主要职业类如下表所示。毕业生从事“ 教育类”、“ 综合服务类”、“ 金融”、 “ 美术/设计”职业类的比例（分别为57.6%、27.1%、1.3%）较大。 表1-2 本校2016届毕业生就业量最大的前10位职业类 职业类名称 占本校就业毕业生的人数百分比（%） 教育类 57.6 综合服务类 27.1 财务/审计/税务/统计 1.3 美术/设计/创意 0.85 销售 0.31 外贸 0.31 文化服务类 0.15 数据来源：浙江省大学生网上就业市场管理系统（2016）。 毕业生就业的行业结构：本校2016届毕业生就业的主要行业类如下表所示。就业于“教育类”行业类的比例为57.6%。 表1-3 本校2016届毕业生就业量最大的前3位行业类 行业类名称 占本校就业毕业生的人数百分比（%） 教育类 57.6 综合服务类 27.1 财务/审计/税务/统计 1.3 数据来源：浙江省大学生网上就业市场管理系统（2016）。 毕业生就业的用人单位类型结构：本校2016届毕业生主要就业的用人单位类型是国有