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畅游诗乐园 小语四册兴趣实践课《畅游诗乐园》教学设计? 李锦兰? 教学目标：? 1、?诵读已学过的近50首古诗。通过一系列兴趣活动培养学生对古诗词的诵读兴趣。? 2、?体会古诗词用词的奇妙之处，激发研究古诗词的兴趣。? 教学重点：? 1、?激发培养对古诗词的诵读兴趣和研究兴趣。? 教学课时：1课时? 课前准备：课件、小组比赛成绩表、白板笔两支? 学习形式：小组合作? 教学流程：? 一、?激发兴趣，导入课堂。? 师：〈畅游诗乐园〉，看着这个标题，你们能猜出今天的课堂内容和什么有关系吗？? ??同学们，我们已经会背近50首古诗，今天我和大家一起到〈诗乐园〉去畅游一番，好不好？? 说起古诗，我们自然会想起写古诗的人。你最喜欢的诗人是谁？为什么？? 这节课我们仍然采用小组竞赛的方式进行学习，我建议就用自己最喜欢的诗人的名字给小组起名字好吗？? 二、?畅游诗乐园? 1、你说我猜? ?课件显示学过的古诗词题目或诗人的名字或诗句。每小组派两名代表到台前，并根据本组同学的叙述猜词句。每组答题时间1分钟。每答对一道题得10分。? 2、快嘴快舌? ??规则：小组为单位进行比赛。课件显示一组古诗词共10首，本组的同学在1分钟内要根据题目背诵出古诗，每背出一首得10分，若全部背出加20分。要求小组成员每人至少背一首。? 3、公说公有理，婆说婆有理? ①?快乐点击。? 课件显示《所见》《咏柳》《小池》《村居》四首古诗的画面及题目。请一位同学根据画面选择正确的题目，并拖动鼠标，把题目拉到选中的画面中。? ②?标新立异。? 请大家说一说自己喜欢的古诗。要说的有理且标新立异。? 先组织小组讨论，然后再发表意见。并组织同学们评议：谁说得更好！?? 4、吟诗配画? ①?选择自己喜欢的古诗画面，有感情地吟诵古诗。? ②?组织学生评价：谁朗诵的最好听，为什么？? ③?评出诵读得最好的一个同学领诵古诗。? 5、妙趣横生? 课件显示一组古诗名句，每句都含有一个植物名，请大家试一试填一填，体会其中的奥妙。? 三、?兴趣拓展??课外延伸? 1、?小结课堂，引发兴趣。? 师：今天大家的学习兴趣非常高，其实古诗中还有很多奥妙，只要我们细心，就会有许多新的发现。现在我请大家喝香浓的奶茶，请大家一边喝茶，一边品味这两首诗有什么共同点。? 2、?拓展延伸。? 老师打算开一次《春之声赛诗会》，请同学们帮忙收集描写春天的古诗。? 3、?评出冠军队。? 四、下课。? 附：二年级必背古诗词? 1、?登鹳雀楼? 2、?春晓? 3、?静夜思? 4、?独坐敬亭山? 5、?秋浦歌? 6、?峨眉山月歌]? 7、?赠汪伦? 8、?早发白帝城? 9、?望天门山? 10、?古朗月行? 11、?逢雪宿芙蓉山主人? 12、?寻隐者不遇? 13、?悯农一? 14、?悯农二? 15、?江上渔者? 16、?梅花? 17、?元日? 18、?咏柳? 19、?回乡偶书? 20、?九月九日忆山东兄弟? 21、?江畔独步寻花? 22、?绝句? 23、?竹枝词? 24、?大林寺桃花? 25、?草? 26、?清明? 27、?山行? 28、?山亭夏日? 29、?惠崇春江晓景? 30、?题西林壁? 31、?梅花绝句? 32、?示儿? 33、?小池? 34、?墨梅? 35、?七步诗? 36、?赠范晔? 37、?春歌? 38、?敕勒歌? 39、?咏鹅? 40、?游子吟? 41、?所见? 42、?村居? 43、?登飞来峰? 44、?江上? 45、?早春呈水部张十八员外? 46、?鸟鸣涧? 47、?夜宿山寺? 48、?江雪? 49、?蚕妇? 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员