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- 2017-01-18 发布于北京
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《昆九中初三年级学业水平考试备考方案
昆九中初三年级学业水平考试备考方案
2012年是云南省实施新中考的第一年《云南省初中学生学业水平考试方案》(试行)、《云南省初中学生综合素质评价方案》(试行)同时发布。《云南省初中学生学业水平考试方案》、《云南省初中学生综合素质评价方案》
五、工作措施及复习安排
(一)、加强对初三年级备考工作的领导,成立以校长为组长,教学副校长为副组长,政教主任、年级组长为成员的备考领导小组。领导小组工作职责:确定目标;制定计划;组织实施;检查成效;适时反馈指导;促进提高。
(二)、实行班级、科任目标责任制,将学业水平考试指标分解到初三各班级、各科任;确立各班级、各科任教师中考目标,各项指标分配到人。
(三)、加强备考全过程管理,促进工作质量稳步提升。
教师管理
1、加强初三年级组教师工作责任心,增强工作紧迫感。最大限度的调动教师的工作热情和积极性,从感情上鼓舞人,在事业上激励人。
2、关心初三年级组教师的身心健康,讲究工作艺术,化解教师与学生之间、教师与家长之间的误会。合理调节教师工作、休息、户外活动的关系,保证全体教师精力充沛,心情舒畅投入到学业水平复习备考工作中。
? 班级管理
1、抓班风、学风建设,培养学生良好的学习习惯。坚持班主任碰头会和年级组例会,加强学生思想教育,促进学生主动学习。
2、班主任要具体落实六个方面的工作。一是稳定学生的思想,确保学生有稳
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