(2012年11月教育部创业基础课程培训.docxVIP

关于举办“/news/zxnews/2012-10-27/168.html教育部创业基础课程”研修班暨人社部“创业指导师”培训班的通知各高校：为落实教育部《/news/zxnews/2012-10-27/167.html普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》，清华大学创业教育项目中心举办第十一期“/news/zxnews/2012-10-27/168.html创业基础”课程研修班暨第七期人社部“创业指导师”培训班。课程内容1、体现教学目标。“基本要求”正确的提出了基础知识、基本理论、基本流程和基本方法的教学目标。“DMC创业基础课程”以阐述创业规律为基础理论，以体现五大规律的系列观点为基础知识，按照创业的基本过程，讲清解决实践中“一路问题”的基本方法。2、突出实践特性。“基本要求”强调课程的实践性。“DMC创业基础课程”按照创造企业的真实过程设置课程，包括项目来源、选择和确证；客观存在的三个阶段；防范风险的模拟方法；创造生存的三个条件；创业销售特殊性与完整模式等一系列实践问题。3、忽略无关问题。为在32学时内实现“教学目标”并突出“实践问题”，对与创业真实无关的问题适当忽略。如创业概念定义，创业者动机与素质分析，法律法规等。并用客观规律和创业发生的真实，正确解释融资，计划书等问题。4、为模拟实践奠基。通过“DMC创业基础”的学习，为高级课程“模拟实践训练”课程奠定基础。该课程是