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社会生活的变化教学设计2
社会生活的变化教学设计2
教学目标
基础知识
了 解
两次工业革命和辛亥革命对中国社会生活的影响
掌 握
火车、轮船、电报、电话以及照相、电影的传入,新闻报纸、出版事业的出现,中国社会习俗的演变概况
能力训练过程方法
理解资料处理信息
认识近代工业文明的传入,使中国社会生活发生了顺应人类历史潮流的变化,是历史的进步;同时也使中华民族付出了沦为半殖民地半封建社会的沉重代价
认识作用分析利弊
火车轮船的传入,一方面有利于经济文化交流,促进商品经济的发展;另一方面更便利了列强对中国的进一步掠夺
讨论探索
我国的科技发明在古代领先于世界,到了近代却落后于西方,主要原因在于封建制度的制约和农业文明模式的局限性
情感态度价 值 观
社会进步发展观点
工业文明的传入,在改造中国社会物质文明的同时,也改造着中国人的文化生活和社会习俗,这个历史趋势说明了人类社会总是向前发展着、进步着的 ,我们必须自觉地与时俱进
思想意识
辛亥革命对中国封建习俗观念的改造,代表着人类历史文明发展变化的主流趋势和人类优秀文化的发展方向,功不可没
教学重点? 近代交通通讯在中国的出现
教学难点? 使学生在潜移默化中认识物质文明与精神文明、经济基础与上层建筑、物质与意识的辩证关系
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教学过程
导入新课:组织学生回顾前面学过的线索,讨论回答问题:鸦片战争后,中国社会在经济、政治、思想文化方面出现了怎样的趋势?
?
设问导入:我们今天看看近代中国的社会生活方面发生了哪些变化。
?
组织学生学习和探究新课
?
近代交通通讯在中国的出现
1、19世纪初,火车、轮船的传入,对中国社会产生了什么影响?
2、 你知道中国第一条铁路和第一艘轮船的名称吗?
?
教师小结、过渡:这是第一次工业革命科技发明对中国的影响,使得当时中国的社会经济和物质生产发生了重大变化,开始与世界“接轨”。19世纪70年代以后,第二次工业革命科技发明陆续传入中国,进一步促进了中国的物质生产和商品经济的发展,并在这个基础上改变了人们的思想观念,使得中国人的文化生活也发生了剧烈的变迁。
?
文化生活的变迁
1、19世纪70年代以后,传入的通讯工具是什么?对社会生活哪些方面产生影响?
2、当时还从西方传入哪两样发明,丰富了人们的精神生活?
3、中国电影历史上的三个“第一部”分别是什么?
4、近代最著名的中文报纸是哪一家?
5、近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构是什么?
6、你能说出以下各时期兴办的刊物名称吗?
?
教师过渡:随着文化生活的变迁,人们的社会习俗也发生了变化。
?
社会习俗的变化
1、辛亥革命后,有哪些落后愚昧的习俗得到改变?
2、这说明精神文明的发展趋势是什么?
?
巩固小结
1、梳捋本课知识线索和知识要素。
2、指导学生当堂完成课本108页选择题:应选B。
3、提醒学生预习第21课《科学技术与思想文化》。
职业道德试题
1、关于道德,准确的说法是(C)。
(A)道德就是做好人好事
(B)做事符合他人利益就是有道德
(C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范
(D)道德因人、因时而异,没有确定的标准
、与法律相比,道德(B)。
(A)产生的时间晚 (B)适用范围更广
(C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定
、关于道德与法律,正确的说法是(D)。
(A)在法律健全完善的社会,不需要道德
(B)由于道德不具备法律那样的强制性,所以道德的社会功用不如法律
(C)在人类历史上,道德与法律同时产生
(D)在一定条件下,道德与法律能够相互作用、相互转化
、关于职业道德,正确的说法是(C)。
(A)职业道德有助于增强企业凝聚力,但无助于促进企业技术进步
(B)职业道德有助于提高劳动生产率,但无助于降低生产成本
(C)职业道德有利于提高员工职业技能,增强企业竞争力
(D)职业道德只是有助于提高产品质量,但无助于提高企业信誉和形象
、我国社会主义道德建设的原则是( A )。
(A)集体主义(B)人道主义
(C)功利主义(D)合理利己主义
、我国社会主义道德建设的核心是(C)。
(A)诚实守信(B)办事公道 (C)为人民服务(D)艰苦奋斗
、《 公民道德建设实施纲要 》 指出我国职业道德建设规范是(B)。
(A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展
(B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
(C)以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐
(D)文明
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