本科毕设论文-小学一年级课堂问题行为的对策探究以临沂市第四实验小学(朱夏校区)为例.docVIP

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  • 2017-01-18 发布于辽宁
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本科毕设论文-小学一年级课堂问题行为的对策探究以临沂市第四实验小学(朱夏校区)为例.doc

本科毕设论文-小学一年级课堂问题行为的对策探究以临沂市第四实验小学(朱夏校区)为例.doc

2016届            分类号:                    单位代码 :10452 本科毕业论文(设计) 小学一年级课堂问题行为的对策探究 ——以临沂市第四实验小学(朱夏校区)为例        姓 名  张金静       学 号   二、研究方法与程序 4 (一)研究方法 4 (二)研究工具 4 (三)研究对象 4 (四)研究程序 4 三、研究结果的统计与分析 5 (一)观察结果的统计与分析 5 (二)小学一年级课堂问题行为的概括性原因分析 7 (三)小学一年级课堂问题行为的具体原因分析 8 四、小学一年级课堂问题行为的应对策略 10 (一)调整教学方式 10 (二)建立课堂规则 11 (三)强化良好行为 11 (四)使用非言语信号 11 (五)培养良好习惯 12 (六)密切家校联系 12 结 语 12 参 考 文 献 13 附 录 14 谢 辞 15 小学一年级课堂问题行为的对策探究 ——以临沂市第四实验小学(朱夏校区)为例 摘 要 小学生课堂问题行为在课堂教学中是一个长期并广泛存在的问题,严重的课堂问题行为会妨碍学生身心健康发展,因此必须对课堂问题行为高度重视

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