初中二年级语文上册第六单元30 诗四首 归园田居(陶渊明)课件.pptVIP

初中二年级语文上册第六单元30 诗四首 归园田居(陶渊明)课件.ppt

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了解诗歌的特点: 诗歌是四大文学体裁(散文,戏剧,小说)之一,其主要特点是: ①抒情性。 ②诗歌内容反映社会生活的方式是集中概括。 ③形式短小,结构富于跳跃性。 ④语言高度凝炼,节奏鲜明,韵律和谐,有音乐美。 归园田居 陶渊明 陶渊明: 我国第一位田园诗人 名潜,字元亮 自称“五柳先生” 世称“靖节先生” 三仕三隐 “不为五斗米折腰” 代表作品散文《桃花源记》《五柳先生传》诗歌《归园田居》《饮酒》最为出名。 归 园 田 居(3) 陶渊明 种豆/南山下,草盛/豆苗稀。 晨兴/理荒秽,带月/荷锄归。 道狭/草木长,夕露/沾我衣。 衣沾/不足惜,但使/愿无违。 按节奏读: 诗人在南山下种豆,因为不善劳作,豆田里长满了草。 一大早就去锄草,到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。 归途中,道狭而多草木,以至露水沾湿了我的衣裳。 沾湿衣又有什么关系呢?只要不违背自己的意愿就行了。 请你说说诗句的意思 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 1 诗中哪一句体现了农家生活的艰辛? 诗人体现在诗中的感情是怎样的?为什么这样说? 诗中哪一句体现了全诗的主旨,点明了作者的志趣? 这首诗表现了田园劳作之乐,从中流露了诗 人对田园生活的热爱和归隐农村的自豪之情。 探究:诗的末句“但使愿无违”的“愿” 具体指什么? 这里的“愿”具体指要按照自己的意愿生活, 不想在那污浊的现实世界中失去自我,即使做 一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。 1 表现了诗人愉快 恬淡的心情 和对归隐生活的满足。 用语平淡自然,朴素如口语, 不见丝毫修饰,但平常中富 于情趣,夜色柔和优美,意 境醇美。 反映的深刻思想 不愿同流合污,为了能保持 完整人格和高尚情操而 甘受田间生活的艰辛。 表现感情 特点:

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