(2013-2014高一语文综合测验卷.docVIP

2013～2014学年度第一学期高一语文综合测验卷 命题人：庄丽玲 2013.12 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中的加点字，每对读音都不相同的一组是（ ） A．箴言 / 缄默　 否决 / 否泰 扉页 / 蜚声中外 B．伶俜 / 聘请　 遗施 / 遗留　 纯粹 / 出类拔萃 C．逡巡 / 疏浚　 渐染 / 逐渐　 数说 / 数见不鲜 D．慷慨 / 气概　 纤细 / 纤维　 拙劣 / 相形见绌 2．下列各句中划线的词语使用不恰当的一句是（ ） A．面对接踵而来的厄运，陈师傅与陈师母相濡以沫，不离不弃，共渡难关。 B．人们深深认识到“知识改变命运”这一道理。每逢周六日，广州图书馆便人才济济，人们挤满了整个阅览大厅。 C．由于家道败落，父亲回到家乡开了一间小杂货铺，惨淡经营，养活妻子儿女。 D．在新校区的每一天，我们都会被许多事情感动。在这里，好人好事有如雨后春笋不断涌现。 3．下列各句中没有语病的一句是（ ） A．班集体这次荣获队列操大赛第一名，我们作为班上的一员，都感到非常荣誉。 B．今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。 C．几百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。 D．关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是（ ） 瓦莱里在《人与贝壳》一文中说：“无知是一种无价之宝，????????。你随意翻阅一部字典或编撰一部辞书，便会发现每一个字都遮掩着一个无底洞。” ①有的人则由于不知如何利用它而任意荒废 ②然而绝大多数人却将它任意处置 ③我们应该在那些自认为最了解的领域内探索自己的无知 ④这真是天大的错误 ⑤有的人通过学习破坏了它 ⑥人们本应珍惜它的一点一滴 A．③②④①⑤⑥? ? B. ⑥②⑤①④③? C. ⑥⑤①②④③? ?D. ③②①⑤④⑥ 二、古诗文阅读 阅读下面的文言文，完成5—9题。（共20分，其中5-8题为选择题，每小题3分） 陈群字长文，颖川许昌人也。祖父实，父纪。群为儿时，实常奇异之。鲁国孔融高才倨傲，年在纪、群之间，先与纪友，后与群交，更为纪拜，由是显名。刘备临豫州，辟群为别驾。时陶谦病死，徐州迎备，备欲往，群说备曰：“袁术尚强，今东，必与之争。吕布若袭将军之后，将军虽得徐州，事必无成。”备遂东，与袁术战。布果袭下邳，遣兵助术，大破备军，备恨不用群言。随纪避难徐州。属吕布破，太祖辟群为司空西曹掾属。时有荐乐安王模、下邳周逵者，太祖辟之。群封还教，以为模、逵秽德，终必败，太祖不听。后模、逵皆坐奸宄诛，太祖以谢群。群荐广陵陈矫、丹阳戴乾，太祖皆用之。后吴人叛，乾忠义死难，矫遂为名臣，世以群为知人。 青龙中，营治宫室，百姓失农时。群上疏，曰：“禹承唐、虞之盛，犹卑宫室而恶衣服，况今丧乱之后，人民至少，比汉文、景之时，不过一大郡。加边境有事，将士劳苦，若有水旱之患，国家之深忧也。且吴、蜀未灭，社稷不安。宜及其未动，讲武劝农，有以待之。今舍此急而先宫室，臣惧百姓遂困，将何以应敌?今中国劳力，亦吴、蜀之所愿。此安危之机也，惟陛下虑之。” 初，刘廙坐弟与魏讽谋反，当诛。群言之太祖，太祖曰：“廙，名臣也，吾亦欲赦之。”乃复位。廙深德群，群曰：“夫议刑为国，非为私也；且自明主之意，吾何知焉?” （节选自《三国志》） 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．鲁国孔融高才倨傲 倨：傲慢 B．属吕布破 属：适值 C．太祖以谢群 谢：道歉 D．讲武劝农 劝：劝说 6．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A．群为儿时 辟群为别驾 B．以为模、逵秽德 廙深德群 C．今东，必与之争 备遂东，与袁术战 D．此安危之机也 吾亦欲赦之 7．下列句子分别编为四组，全都表现陈群“知人”的一组是（ ） ①以为模、逵秽德，终必败； ②群荐广陵陈矫、丹阳戴乾； ③臣惧百姓遂困； ④群言之大祖； ⑤吾亦欲赦之。 A．①②③