新媒体理论与技术（第二章）新媒体研究的理论模型.pptVIP

? XXXXXXXXXXXXXXXXXX 第二节 新媒体研究理论模型 一、创新扩散理论模型 图2-1 创新扩散理论模型 * * * * * 新媒体研究的理论模型 第2章 ? XXXXXXXXXXXXXXXXXX 互联网的快速兴起和蓬勃发展不仅带来了信息传播技术的根本性变革，而且改变了人们的生产活动、生活、人际交往以及思维方式，对社会生活的各个领域和人自身的生存与发展产生了广泛而深刻的影响。20世纪50年代，著名的传播学者麦克卢汉就断言，媒体革命的后果是，所有个人和社会生活都为适应新技术建立起来的新感觉模式进行调整。然而，在新技术面前，相应的基础理论研究往往是滞后的。 本章目录 第1节 第2节 新媒体给新闻传播理论带来的影响 新媒体研究理论模型 ? XXXXXXXXXXXXXXXXXX 第一节 新媒体给新闻传播理论带来的影响 新媒体的出现和发展，拓宽了传播的广度和深度，打破了以往人类多种信息传播形式的界限，它既可以实现面对面传播，又可以实现点对点传播。当信息面对多个上网用户传播时，新媒体可谓大众传播工具，而个别独立的上网用户之间的交流可谓点对点的人际传播。新媒体将人际传播和大众传播融为一体。这种全新的、特殊的传播方式使传统的大众传播理论面临挑战。新媒体对新闻传播业、新闻传播理论与方法、新闻传播教育的影响是全方位的，以下是比较突出的方面。 ? XXXXXXXXXXXXXXXXXX 第一节 新媒体给新闻传播理论带来的影响 一、新媒体兼具人际传播与大众传播的特性 （一）知识铺垫 1、人际传播 所谓人际传播（personal communication），是指对象十分明确的人与人之间的信息交流。它可以是一人对一人，也可以是一人对多人（如上课、演讲、会议等），既可以直接地、面对面地进行，也可以间接地、非面对面地进行（如写信等）。人际传播的最大优势是具有互动性，或者说信息反馈，因而它是双向的或者说是互动式的，而且，在绝大多数情况下，信息反馈都是实时发生的。由于具有这一优势，它的传播能够达到十分深入的程度（如说服、教育等）。 ? XXXXXXXXXXXXXXXXXX 第一节 新媒体给新闻传播理论带来的影响 一、新媒体兼具人际传播与大众传播的特性 （一）知识铺垫 2、大众传播 大众传播则是一种信息传播方式，是特定社会集团利用报纸、杂志、书籍、广播、电影、电视等大众媒介向社会大多数成员传送消息、知识的过程。这一定义仅指传播的单向过程，没有包括反馈。 ? XXXXXXXXXXXXXXXXXX 第一节 新媒体给新闻传播理论带来的影响 一、新媒体兼具人际传播与大众传播的特性 （一）知识铺垫 3、二者对比 在传统的传播环境中，大众传播与人际传播的最大区别就在于大众传播信息是单向流动的，而人际传播则是双向互动的。 在大众传播过程中，控制权掌握在传播者手中，受众总是处于被动的接受端，面对大众媒介“推送”给他们的内容，他们没有选择的自由，他们的反馈是十分有限的，是严重滞后的，而且是不被重视的。因为在大众传播过程中，传播者的终极目的是通过传播的内容对社会公众施加某种影响，最终达到某种经济或政治目的。 ? XXXXXXXXXXXXXXXXXX 第一节 新媒体给新闻传播理论带来的影响 一、新媒体兼具人际传播与大众传播的特性 （二）新媒体兼具人际传播与大众传播的特性 新媒体融合了人际传播（双向）和大众传播（单向）的信息传播特征，形成一种散布型网状传播结构。在这种传播结构中，任何一个网络都能够生产、发布信息，所有网络生产、发布的信息都能够以非线性的方式流入网络之中。新媒体将人际传播和大众传播融为一体，兼有人际传播与大众传播的优势，又突破了两者的局限。 新媒体具有人际传播的互动性，用户可以直接迅速地反馈信息，发表意见。同时，在使用新媒体时，用户接受信息时有很大的自由选择度，可以主动选取点击自己感兴趣的内容。同时，新媒体突破了人际传播一对一或一对多的局限，在总体上，是一种多对多的网状传播模式。 ? XXXXXXXXXXXXXXXXXX 第一节 新媒体给新闻传播理论带来的影响 二、新媒体中的议程设置 （一）?知识铺垫：议程设置理论回顾 “议程设置功能”作为一种理论假说，最早见于美国传播学家麦库姆斯（McCombs）和肖（Shaw）于1972年发表的论文《大众传播的议程设置功能》。它的中心思想是，大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。在某种意义上，“议程设置”是舆论导向的第一个阶段，即传媒通过有选择地报道新闻来把社会注意力引导到特定的方向。