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- 2017-01-18 发布于湖北
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第四章 根轨迹 根轨迹是如何反映系统的性能的?(通过实例来说明,强调动态性能) 教学方法 课堂讲授中围绕教学重点内容(比如根轨迹概念、绘制法则、和形同性能间的关系等)结合典型例子来说明; 布置课后习题和课堂讨论; 运用MATLAB软件来绘制系统根轨迹,分析系统性能。 稳定性 当增益K由0→∞ ,根轨迹不会越过虚轴进入s平面右半边。在0K∞范围内,系统是稳定的 稳态特性 开环传递函数在坐标原点有一个极点,所以属I型系统 由根轨迹图来分析系统的各种性能: 动态特性 当0K0.5时,系统是过阻尼的; 当K=0.5时,系统为临界阻尼状态; 当K0.5时,系统是欠阻尼的。 第四章 根轨迹 考核重点 有关根轨迹的概念的理解; 简单低阶系统(如二阶)根轨迹的绘制。 例:1) 判别如下系统的实轴根轨迹 2) 并选择分离点和会合点可能出现的位置 1 -0.5 -1 -2 -3 -4 0.2357 -0.7832 -1.5732 -2.4824 -3.4725 j? ? 0 第五章 频域法 教学内容 频率特性的基本概念与频率特性的几种表示方法; 典型环节的频率特性; 系统开环频率特性的绘制; 用频率法分析控制系统的稳定性; 系统暂态特性和开环频率特性之间的关系。 教学要求 熟练掌握:频率特性的基本概念,典型环节的频率特性。 掌握:借助计算机工具绘制系统开环频率特性,
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