3.1植物生长素的发现-李学彬辩析.ppt

对幼苗A作如图所示的处理，形成幼苗B，光照后幼苗B的弯曲情况是（ ） A．Q处向左 B．Q处向右 C．P处向右 D．不弯曲 D 生长素的极性运输： 只能从形态学的上端运输到形态学的下端。 思考题： 将4株生长状况相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。如果要研究光和茎的生长关系，可选择的装置是（?? ） A．②和④????B．③和④???C．①和②???D．①和③ B 将燕麦胚芽鞘分别放人4个暗箱中培养，如下图所示。其中③、④号燕麦切去胚芽鞘尖端；②、③号暗箱右侧开孔，使光线射人；④号燕麦顶端左侧放一块含生长素的琼脂块。请据图回答： （1）上述胚芽鞘的生长情况依次是????? ?? 、???? ??? 、 ??? ? ????、??? ??? 。 （2）要说明燕麦产生向光性的外因是单侧光，可选择????? ?? 号两个装置进行实验。 （3）要说明燕麦幼苗的向光性与胚芽鞘尖端有关，可选择 ?? ??号两个装置进行实验。 （4）??? ? 号装置中的燕麦将向右弯曲生长? 直立生长 向右弯曲生长 不生长不弯曲 向右弯曲生长 1和2 2和3 2和4 　生长素的发现，使人们认识到植物向光性的形成原因,同时也告诉我们生长素具有促进生长的作用，是不是生长素只有促进生长的作用？ 下节课：生长素的生理作用 * 比较实验一和实验二: 胚芽鞘的生长和弯曲与胚芽鞘的尖端部位有关 比较实验一和实验三: 胚芽鞘的向光弯曲和尖端接受单侧光的照射有关 比较实验一.实验三和实验四,发现: 胚芽鞘感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端而不是下部 湖南省祁阳一中覃梅芳QQ:379730494公开课课件 那么，植物体是怎样对自身的生命活动进行调节的呢？ 第1节 植物生长素的发现 第2节 生长素的生理作用 第3节 其他植物激素 第3章 植物的激素调节 问题探讨 1. 图中植株的生长方向有什么特点? 3.可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义? 2.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分? 向光生长 幼嫩部位 光的刺激，有利于植物进行光合作用，合成更多的有机物，满足自身生长发育的需要 向光性 :在单侧光的照射下，植物朝 向光源方向生长的现象。 植物的向光性是怎样形成的呢 向性运动:植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动，称为向性运动。光、重力、水分和化学物质均可引起向性运动，分别称作向光性、向重力性、向水性和向化性。 一 生长素的发现过程 金丝雀虉草 胚芽鞘 尖端 伸长区 胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。 (一)达尔文的实验(1880年) 生长,向光弯曲 不生长,不弯曲 实验一 实验二 实验三 直立生长 实验四 生长，向光弯曲 比较实验一和实验二，说明胚芽鞘的生长弯曲与胚芽鞘的哪个部位有关？ 尖端 比较实验一和实验三，说明胚芽鞘弯曲生长是因为受到了哪种外界条件的刺激? 单侧光的照射 比较试验一，试验三和试验四说明胚芽鞘的哪个部位接受了光的照射？ 尖端 总结上述三个实验,达尔文提出: 照射,使胚芽鞘的 产生某种刺激，当这种刺激传递到下部伸长区时,会造成 ,因而出现向光弯曲。 单侧光 尖端 背光面比向光面生长快 1.达尔文的实验结论 这种刺激究竟是什么？ （二）詹森的实验（1910） 詹森实验证明： 胚芽鞘尖端产生的刺激物可以透过琼脂片。 拜尔实验证明： 弯曲生长是因为顶尖产生的刺激物分布不均匀造成的。 （三）拜尔的实验（1914） 初步证明胚芽鞘的尖端产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 这是什么物质？它对胚芽鞘又会造成怎样的影响呢？ 琼脂为亲水性胶体，分有条状和粉末状，不溶于冷水，易溶于热水。琼脂是由海藻中提取的多糖体，是目前世界上用途最广泛的海藻胶之一。 云母属于铝硅酸盐矿物，具有连续层状硅氧四面体结构，云母分为三个亚族：白云母、黑云母和锂云母。 （四）温特实验（1928年） 说明：胚芽鞘的尖端确实产生了某种化学物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。 由于这种化学物质具有促进植物生长的作用，所以将这种物质命名为 生长素 什么是生长素？生长素的本质是什么呢？ （四）温特的实验 朝对侧弯