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2011年肇庆市教师职务补充远程培训 　　　1．通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。 　　　2．能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。 　　　3．通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动，感受诗歌的魅力。 　　　4．能写简单的活动总结。 　　 活动计划 　　一、阅读单元导语，激发学习兴趣 　　　1．引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？ 　　　2．除了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗？ 　　　3．师：在我们的生活中，处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民歌……你一定想更多的了解诗歌，那就让我们在第六组的学习中一起去轻叩诗歌的大门吧。 　　二、合作讨论，制订活动计划 　　　1．引语：在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作，那就是制定活动计划。有了好的活动计划，就为活动的成功奠定了基础。请大家回忆一下，我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要求？ 　　　2．学生汇报制定活动计划的要求。教师相机强调：（1）自由组成小组（2）讨论活动内容（3）制订活动计划（4）活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等（5）活动结束后要展示活动成果） 　　　3．教师提示：为了更好地开展综合性学习活动，课本中特向我们提出了一些建