(2013年教育学填空题2.docVIP

1、教育随着人类的产生而产生，随着社会的发展而发展。 2、制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。 3、普通教育主要以升学为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以就业为目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。 4、春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进形成了百家争鸣的盛况。 5、古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。 6、孔子的教育思想言论记载在《论语》中，如有教无类、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动、不愤不启，不悱不发等。 7、古希腊 亚里斯多德 追求理性就是追求美德，就是教育的最高目的。 亚里斯多德注意到了儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐的全面发展的教育。这些成为后来强调教育中注重人的发展的思想渊源。 亚里斯多德 《政治学》 8、瑞士教育家裴斯泰洛齐 教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。 9、赫尔巴特的教育思想对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大影响，被看作是传统