第一册原子核外电子排布_2.doc

第一册原子核外电子排布 原子核外电子排布 　　第二节原子核外电子排布 　　教学目的 　　1、 使学生了解电子云的含义 　　2、 使学生了解原子核外电子运动的特征 　　3、 掌握核外电子排布的规律，4、 能用原子结构示意图来表示1~~18号元素的原子结构。 　　教学重点 　　核外电子排布规律 　　导学题纲 　　1、电子为何不会被原子核吸引到核内？ 　　2．它的运动的是否有如卫星一样有特定的轨道？ 　　3．我们看到的氢原子核外电子运动演示意图中有多少个电子。 　　4．总结氢原子核外电子的运动特征 　　1． 什么是电子云，2． 是一种物质？ 　　7．能量大稳定还是能量小稳定？原子希望自己稳定还是不稳定？ 　　8．根据已有知识分析每个电子层最多能容纳多少个 　　9．总结核外电子排布规律。 　　[引言] 　　我们知道在原子内原子核的质量很大，体积很小，犹如足球场上的一粒沙就集中了足球场的 　　质量一样，而电子的质量很少。 　　1、电子为何不会被原子核吸引到核内？ 　　提示；人造卫星为何不跌回地球，人又如何把卫星召回地形 　　学生活动：电子高速运动 　　现在我们分析一下我们熟悉的最快的卫星与的电子的运动情况比较一下 　　速度 　　半径 　　质量Kg 　　卫星 　　7，9 　　6400 　　n吨 　　电子 　　2200 　　10--10 　　9．11*10-31 　　我们电子的速度一下子就到北京了 　　在那么小的范围，高速度运动，1秒钟电子要转多少个圈， 　　2．它的运动的是否有如卫星一样有特定的轨道？ 　　[仪器演示] 　　氢原子核外电子的运动 　　[分析] 　　3、学生活动：总结氢原子核外电子的运动特征 　　师生共同活动 　　核外电子运动的特征 　　运动空间小。高速运动。 　　 运动时没有固定的轨道。 　　 在离核远的地方出现的机会少， 近的地方出现机会多。 　　再次演示氢原子核外电子的运动情况，引出电子云的概念 　　4电子云：电子在核外空间的一定范围内出现，好象带负电荷的云雾笼罩在原子核周围，人们 　　形象地称它为电子云。 　　观察书本P124页 强调 　　图中只有一个电子 　　每个小黑点的意义 　　小黑点的稀、密代表的含义 　　5. [分析]如卫星一样离子地球远的运动速度大，还是近的速度大？ 　　运动速度大运动能大，则相对能量较大。 　　离核近的电子层能量低，离核远的能量高分别叫第一电子层、第二电子层 …..或K、L、M? 　　 。。。。。 　　6．原子核外电子排布规律 　　能量大稳定还是能量小稳定？原子希望自己稳定还是不稳定？ 　　 电子尽量先排能量低的电子层， 再排能量高的。 　　[分析]就如同一个国家生活安定的地方当然大家都想去，但这是不现实的每个地方的人口密 　　度是有限的，所以每个电子层能容纳的电子数也是有限的。 　　[学生活动]根据已有知识分析每个电子层最多能容纳多少个 　　 每个电子层最多能容纳2n2个电子 　　 最外层不 能超过8个 　　 次外层不 能超过18个类推倒数第三层不 能超32个电子。 　　{练习}东方高考配套，第一题。第二题。 　　写出Br,S Mg的原子结构示意图 　　写出K，Fe的原子结构示意图 　　[总结]本课的主要内容 　　1． 外电子运动的特征：高速——无固定轨道——离核近处 　　2、核外电子排布规律： 　　电子尽量先排能量低的电子层，再排能量高的。 　　每个电子层最多能容纳2n2个电子 　　最外层不能超过8个 　　次外层不能超过18个类推倒数第三层不能超32个电子。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高