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- 2017-01-18 发布于湖北
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龙文教育教师1对1个性化教案
学生
姓名 张学宇 教师
姓名 曾金平 授课
日期 2013.4.21 授课
时段 8:00—10:00 课题 化学实验方案设计
教
学
步
骤
及
教
学
内
容 教学过程:
一、教学衔接(课前环节)
1、回收上次课的教案,了解家长的反馈意见;
2、检查学生的作业,及时指点
3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容
二、教学内容
知识点1、化学实验方案设计时的内容﹑方法﹑要求
知识点2、设计化学实验方案及科学评价实验方案
三、教学辅助练习(或探究训练)
四、知识总结
1 方法:情境创设”、“引导式实验探究”、“对比分析”、“启发式
2、目标完成:
通过九个事例,掌握实验的基本步骤,提高科学探究能力;
五、知识的延伸和拓展
实验原理综合
布置作业 见后 8题 教导处签字:
日期: 年 月 日
教学过程中学生易错点归类 作业
布置 学习过程评价 学生对于本次课的评价
O 特别满意 O 满意 O 一般 O 差 教师评定
学生上次作业评价
O好 O较好 O 一般 O差
学生本次上课情况评价
O 好 O 较好 O 一般 O 差 家长
意见
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