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人教版七上 第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 况妮娜 显微镜的结构 请同学们自学相关内容，回答问题 显微镜的结构是怎样的？ 探究主题 ： 目镜（放大物体） 镜筒（连接目镜和物镜） 粗准焦螺旋（调节焦距） 细准焦螺旋（调节焦距） 镜臂（提握镜身） 压片夹（固定玻片） 反光镜（反射光线） 镜柱（支持镜身） 镜座（稳定镜身） 转换器（调换物镜） 物镜（放大物体） 载物台（放玻片） 遮光器（调节光线） 通光孔（光线通过） 普通光学显微镜 目镜 显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上标明的数字表示目镜的放大倍数 物镜 显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜 放大10倍 放大4倍 如何知道显微镜的放大倍数？ 放大倍数的计算方法: 显微镜的放大倍数 = 物镜的放大倍数 × 目镜的放大倍数 思考驿站 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 9 ①.目镜 ②.粗准焦螺旋 ③.细准焦螺旋 ④.镜臂 ⑤.物镜 ⑥.镜柱 ⑦.镜座 ⑧.镜筒 ⑨.压片夹 ⑩.载物台 ?.遮光器 ?.反光镜 一试身手 请说出图中数字所代表的结构名称 ○ 实验：练习使用显微镜 显微镜的使用步骤 取镜和安放 对光 观察 复原放回 显微镜的使用方法和正确的操作步骤 1.取镜和安放 取镜：一手握住镜臂， 一手托住镜座。 安放：把显微镜放在距实验台边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。 2.对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）。 用一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个明亮的圆形视野为止。 试一试：1.比较反光镜两面的差异 2.转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化 3.观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上，正面朝上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。 注意：此时眼睛一定要从侧面看着物镜！ 一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 4.复原放回 （1）观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。 （2）用擦镜纸将显微镜外表擦拭干净。 （3）转动转换器，把两个物镜偏向两旁，将镜筒缓缓下降到最低处。 （4）把显微镜放进镜箱里，送回原处。 你知道吗？ 光线从显微镜进入眼的路径： 光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（一定要透明）→物镜的透镜→镜筒→目镜→眼 练习使用显微镜 构造 使用： 取镜和安放 对光 观察 复原放回 方法步骤