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福师1203考试批次《小学生心理健康教育》复习题及参考答案一 一、填空题(共10题,每题1分,共10分) __个性______是一个人的整个精神面貌，它是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。2、学习动机的强度与学习效率的关系是_倒“U”型_______曲线关系。 3、学校心理健康教育的任务是：（一）面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育；（二）面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，___．开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导 。 4、经验本位的综合课程即 中心主题源于学生自身的需要、兴趣、动机、经验的 。 5、自我意识的辅导的内容包括自我认识、自我接受、_自我协调_自我激励和自我管理五个方面。 6、教师心理健康的标准：认同教师角色，悦纳教师职业；、_____具有和谐的教育人际关系_；对教育环境的良好适应和改造；具有稳定而积极的教育心境。 7、开设专门的心理健康教育课程符合我国正在实施的_基础教育课程改革_______的要求。 8、目前学校心理咨询与辅导工作主要采用以下形式：直接咨询与辅导 ，书面咨询与辅导，_．集体咨询与辅导_______，报栏咨询与辅导。 9、完整的学校心理健康教育课程体系由 独立型心理健康教育课程 课程和融合型课程综合而成。 10、学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是 未来发展的潜力 二、单项选择题(共10题,每题1分,共10分) 1．心理健康的三个标志是：（ C ） A．健康、和谐、平和 B．平静、快乐 满意 C．平衡、有序、和谐 D．满足、淡然、快乐 2．对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：（C ） A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合 B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合 C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系 D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行 3．学校心理健康教育的主要对象为（ C ） A.问题学生 B.品德不良的学生 C.正常的学生 D.学习困难的学生 4．合理选择职业应做到…（ A ） A.了解自己、职业和社会 B.了解专业和职业的关系 C.了解职业的 D.了解社会的需求 5．心理健康教育课程是 …（D ）A．学科本位的综合课程 B．经验本位的综合课程 C．问题本位的综合课程 D．问题-经验-学科三位一体的综合课程 6．素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称………（A ） A．禀赋 B．天资 C．资质 D．天赋 7．学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是： （B） A．学生个人情况 B．学生学习成绩 C．学生的既往史 D．学生的自我评定 8．就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（ A ） A．副目标 B．首级目标 C．主目标 D．第一级目标 9．家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是：…（D ） A.主要是家长会、家访、家长来访 B.家校共同研究 C.家校共同探索 D.除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索 10．学校心理咨询与辅导的过程一般包括（ B) A．五个阶段 B．六个阶段 C．四个阶段 D．七个阶 三、多项选择题(共5题,每题2分,共10分) 1. 学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有：（ AD ）A.以学生为主的策略 B.以家长为主的策略 C.以学校为主的策略 D.中立性策略 E.客观性策略 2．学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能是…（ ABC ） A.预防心理疾病， B.提高心理素质， C.消除心理疾患， D.进行职业辅导 3．从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历了 以下三个阶段…（ACD ） A．调查呼吁阶段 B．尝试推行阶段 C．尝试起步阶段 D．发展推进阶段 4．学校心理健康教育的评估方法有：（ ．BDE ） A.访谈法 B.观察法 C.Q分类法 D.问卷法 E.测验法 5．学校心理健康教育的中心途径是…（ ．AC ）　　　　　　　　　　 　　 　 A．心理咨询 B．心理治疗 C．心理健康教育课程 　D．全面渗透 四、判断题(共5题,每题2分,共10分) 1．心境是一种比较微弱的、平静而持久的情感状态，它可能是愉快的或忧郁的，也可能是恬静的或朝气蓬勃的。……（√ ） 2.人的心理素质