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逃生自救 珍惜生命 ———三防教育教案（第一课时） 类别：综合实践 编号： 【活动背景】 近几年，自然灾害不断，造成许多人员伤害事故，给人民的生命财产带来巨大损失，因此，加强“三防”知识教育，让学生懂得一些“三防”知识，掌握“三防”逃生、自救的技能，在实践中开阔视野、拓宽知识面，促进学生的全面发展。 【活动目标】 1、认知目标：让学生了解防震、防火、防核的知识。 2、能力目标：培养学生自我防护的方法、技能及安全防患意识和自我保 护能力。 3、情感目标：教育学生从小崇尚科学、热爱科学，珍惜生命，在教学中渗透安全教育，感恩教育，激发学生爱国主义热情。 【活动重难点】 教给学生防火、防震、防核的防护技能，通过理论及实际操作，教会学生如何逃生自救，是教学重点，也是教学的难点。 【活动方法】 教法：图示法、展示法、模拟情景法、讨论法、对话法、演练操作法 学法：自主探究法、 讨论学习法、 实际演练法 【活动准备】演练用器具：燃料、灭火器、消防水带、防毒面具等 【活动过程】 一、谈话提问导入 师：今天我们来学习“三防”知识，同学们知道是哪“三防”吗？你们是怎么知道的呢？ 生1：“三防”防火、防震、防水，因为家长和老师经常教育我们不要玩火、不要下河。 生2：防火、防震、防水，因为近几年地震经常发生，我们在电视上看到地震、大火对人的生命财产造成的危害。 生3：我们