《优》涡流电磁阻尼和电磁驱动.pptVIP

3.如图4－7－8所示，光滑弧形轨道和一足够长的光滑水平轨道相连，水平轨道上方有一足够长的金属杆，杆上挂有一光滑螺旋管A.在弧形轨道上高为h的地方，无初速释放一磁铁B(可视为质点)，B下滑至水平轨道时恰好沿螺旋管A的中心轴运动，设A、B的质量分别为M、m，若最终A、B速度分别为vA、vB. 变式训练 (1)螺旋管A将向哪个方向运动？ (2)全过程中整个电路所消耗的电能． 图4－7－8 答案：见解析 随堂达标自测 课时活页训练 基础知识梳理 核心要点突破 课堂互动讲练 随堂达标自测 课时活页训练 上页 下页 第四章 电磁感应 课标定位 学习目标：1.知道涡流是如何产生的． 2．知道涡流存在对我们的利与弊，以及如何利用和防止． 3．知道电磁阻尼、电磁驱动的工作原理，以及在生产实际和技术中的应用． 课标定位 重点难点：1.对涡流概念的理解及解释有关现象． 2．对涡流产生机理的理解． 易错问题：1.对涡流在金属中的闭合回路认识不清． 2．对涡流受到的安培力产生的效果认识有误． 一、涡流 用整块金属材料做铁芯绕制的线圈，当线圈中通有变化的电流时，变化的电流会产生变化的磁场，变化的磁场穿过铁芯，整个铁芯会自成回路，产生 ，这种电流看起来像水中的旋涡，我们就把这种电流叫做 ，简称 ． 基础知识梳理 感应电流