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羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间：2013年4月15日第八周星期1 学生姓名： 正比例的应用 一、复习铺垫 判断下面各题中的两种量是不是成正比例？为什么？ （1）、飞机飞行的速度一定，飞行的时间和航程。 （2）、梯形的上底和下底不变，梯形的面积和高。 （3）、一个加数一定，和与另一个加数。 （4）、y=3x，y和x。 二、练习促学 1、在教科书第49页的例1图补充条件。 2、在这个表中有哪两种量？它们相关联吗？它们成什么样比例？你是根据什么判断的？ 3、明和小刚测量出旗杆影子长21米，旗杆的高有多少米？ 4、完成练习十二第5、6、7题（做在课堂作业本上） 三、提升延学 这节课我们学了什么知识？你有什么收获？ 羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间：2013年4月16日第八周星期2 学生姓名： 课题：反比例的意义： 复习铺垫 1、填表回答问题： 面包的个数（个） 1 2 3 4 6 …… 面包的总价（元） 2 4 10 …… 面包的总价与面包的个数有什么关系？它们成什么比例？为什么？ 把一批苹果平均分给小朋友，请填表，回答问题。 小朋友的人数（个） 2 3 5 6 10 15 …… 每个分得的个数（个） 15 10 6 5 3 2 …… 从这个表中，你有什么发现？ 小朋友的人数与每个小朋友分得的苹果个数成正比例吗？为什么？ 练习促学 完成第60页的课堂活动的1—3题 1、在上表中，长和宽成反比例？为什么？ 2、在上表中，长和面积成比例吗？成什么比例？ 3、在上表中，长和宽成比例吗？为什么？ 提升延学： 这节课你有什么收获？ 答： 羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间：2013年4月18日第八周星期3 学生姓名： 课题：反比例的应用 复习铺垫： 1、运一堆煤。 车的载重量（t） 2 3 a x 辆数（辆） 12 8 6 y 根据表格中的内容，你能写出多少个等量关系式？写在下面： 判断： 当速度一定，路程和时间成什么比例？为什么？ （2）、当时间一定，路程和速度成什么比例？为什么？ （3）、当路程一定，时间和速度成什么比例？为什么？ 练习促学： 将例2的最后句话改编成2道应用题。 （1）、 （2）、 完成练习十三第4题 对比练习。练习十三弟5—6题（做在课堂作业本上） 提升延学： 1、修一条路，原计划每天修400m,25天完成。实际前4天200m，照这样的速度，修完要用多少天？ 为什么能用正比例和反比例解答呢？ 羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间：2013年4月19日第八周星期 4 学生姓名： 课题：反比例的练习 自主练习： 1、伙食团烧煤。 每天的烧煤量（吨） 2 4 5 x 烧的天数（天） 150 75 60 y 表中的两种量是怎样变化的？哪种量是一定的？每天的烧煤量和烧的天数成什么比例？ 2、伙食团烧煤。 用去的煤（吨） 20 40 50 100 剩下的煤（吨） 50 25 20 10 表中的两种量是怎样变化的？哪种量是一定的？用去的煤和剩下的煤成什么比例？ 3、 平行四边形的底（cm） 20 15 10 6 平行四边形的高（cm） 3 4 6 10 表中的两种量是怎样变化的？哪种量是一定的？平行四边形的底和平行四边形的高成什么比例？ 4、判断下面各题中的两种量是否成比例。如果成比例，成什么样比例？ （1）报纸的单价一定，订阅的分数和总价。 。 （2）圆柱的体积一定，它的底面积和高。 。 （3）运动员跳高的高度和它的身高。 。 （4）一筐苹果平均分给猴子，猴的只数和每只猴子分的个数。 。 （5）圆的面积和它的半径。