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- 2017-01-18 发布于河南
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2011届高考语文二轮专题复习课件:实用类文本阅读(分析综合)
实用类文本阅读 分析综合 1.(2010·广东卷)阅读文章,回答问题。 让法律来保护阳光 梁 衡 “中国高度重视开发利用可再生资源,把可再生能源开发利用作为推 动经济社会发展的重大举措。2006年1月1日,中国将正式实施《可再生 能源法》。” ——摘自国家主席胡锦涛2005年11月7日在国际可再生能源大会上的致辞。 什么是可再生能源?太阳能、风能、水能、生物质能、地热能、海 洋能等,相对于越用越少、不可再生的煤和石油,这些能源可谓循环往 复、取之不竭。既然如此,为什么还要专门立法来保护它们的开发呢? 原来这阳光、这风、这些生物等并不自由。我们歌颂阳光的美丽,羡慕 风的来去, 欣赏生物的多姿,①其实它们受着许多束缚,满肚子委屈。阳光不远万里来到地球,不只是为了红几朵花、绿几棵树,它还能发电、供热,能让汽车跑,能让电灯亮。科学家说,晴天太阳照着的每一平方米就蕴藏着1千瓦时左右的能量。风儿在地球上飘荡,也不只是为了来一点凉爽、送几片白帆,它还有更大的力量,却无用武之地,所以就恼怒、狂躁。你看那台风、飓风、龙卷风是怎样地拍胸怒吼!地球上除人类以外还有多种多样的生物,不过它们只是无奈地独处,兰在幽谷无人问,花自飘零水自流,②还有谁知道它们居然蕴藏着丰富的能源呢? 阳光、风、水、生物、地热、海洋有这么多本事,为什么不使出来呢?有两个原因:一是人们的
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