《优》论中学语文教学的责任与核心.docVIP

回归人文精神 呼唤真情教学 ——论中学语文教学的责任与核心 内容提要：教育的根本目标是培养人们具有健全、独立的人格，使个人成为能够了解世界、体悟生活，并且富有人性关怀的个体。但是在现代教育体系中，过于注重科技知识的传授，忽视了精神教育的滋养，因此导致了教育中人文意义与人文价值的失落。作为现代教育体系中最具有人文内涵的学科来说，语文教育有责任重新思考日常教育工作的重心，改革既有的教学方式，呼唤人文精神的回归，实现教育的根本目的。 关键词：人文精神 语文 责任 作文 真情 目录 引言 2 一、语文的责任——塑造人文精神 3 1.1人文精神是教育的本质 3 2.2塑造“人文精神”是语文的责任 4 二、写作为本，真情是纲 5 2.1写作能力是语文教学的核心 5 2.2真情是语文写作的基本纲领 7 三、走出教材，放眼世界 8 3.1鼓励独立思考，表达真情实感 8 3.2创造开放的教学环境 10 3.3培养良好的阅读习惯，放眼世界 13 3.4挖掘教材中的人文瑰宝 15 四、结语 16 引言 现代教育是工业文明的产物。为有效地培养工业生产所需要的标准型知识人才，受教育者的内在价值系统严重异化；应试教育的大行其道，又使教育者和受教育者丧失了自主意识，沦为考试的奴隶，“教育的人文意义严重丧失。在语文学科领域，语文教育也放松了对人文精神的追求：人文价值衰落，人文底蕴