2011届高考语文语言文字运用专题复习15.ppt

第五节 扩展语句,压缩语段 一?扩展语句 《考试大纲》对“扩展语句”作了这样的说明:“扩展语句”考查的是扩展?丰富语言信息的能力?主要题型有:将若干词语合理地扩展成一句话;将一句话扩展成几句话;提供一定的语言环境,按要求写一小段话? 对上述说明应作这样的理解: 扩展语句是将一句话扩展成几句话?一段话,让它的意思丰富起来?“扩展语句”首先需要关注和理解原句的内容和形式?在这种理解的基础上,拓展思维空间,增添表述内容,丰富语句内涵:或是添加附加成分,如时间?地点?情态状语和具有描摹性?说明性的定语;或是增加分句,补充完善应有的内容;或是运用修辞,如比喻?对偶?排比等,把抽象的内容表达得更具体?丰满?生动?形象;或是用阐释?引申?想象?联想把几个词或场景连缀成一个完整的意思,表现一个生动的画面等?语句扩展后要注意整个语段的完整和谐? 扩展语句的考查形式很多,基本形式可归纳为以下几种? 题型1 情景演绎式 这种题型是给出几个情景信息词,然后根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想,并且运用一定的表现手法,将所构思的情景生动地表现出来?这种形式由于所给的几个词语之间存在一定的空白,这个空白给我们的思维提供了一定的想象空间? 1.研读题干要求和所供信息词,找出各信息之间的联结点,确定扩展的中心意思和适宜的表达方式?修辞方法?情境?色彩等? 2.确定意象的深层含义