假分数化成带分数[精选].pptVIP

知识准备 （1）说出分数与除法的关系并根据分数与除法的关系填空。 =（ ）÷（ ） =（ ）÷（ ） （2）读出下列带分数。 苏教版五年级数学下册 学习目标 自学内容 教师点拨 当堂检测 当堂检测 5 3 3 8 一又五分之二 七又四分之三 三又八分之一 （1）、我能探索并掌握把假分数化成整数的方法。 （2）、我能探索并掌握把假分数化成带分数的方法。 自学课本47页例7、例8。 （1）通过例7探索把假分数化成整数的方法。 方法1:根据分数的意义进行计算。例如：把 化成整数，思考5个 是 ， 里面有 个 ，10里面有 个5，所以 = 。 方法2：根据分数与除法的关系进行计算。 = ÷ = 通过例7,可以得到能化成整数的假分数，分子都是分母的 。 能化成整数的假分数，它们的分子都是分母的倍数。反过来，分子是分母的倍数的假分数都能化成整数。 1 2 5 10 2 10 2 倍数 自学内容 通过例8探索把假分数化成带分数的方法。 方法1：根据分数的意义推想。 里面有 个 ，8个 是 ，3个 是 ，2和 合起来是