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高級中學公民課程標準 第一　目　　標 高級中學公民課程的教學目標，在於培養學生公民素養，使其具有國家意識，成為健全的現代公民。其分項目標如下： 壹、增進現代公民應具備有關社會、文化、法律、政治與經濟的知識和能力。 貳、發展道德判斷知能，陶冶健全品格。 參、建立正確的人生觀、價值觀和世界觀。 第二　時間分配 壹、第二、三學年每週授課二節，授課時間以連續排列為原則，俾能靈活運用各種教學方法，並便於公民活動的進行。 貳、公民教材教學時間約占百分之七十，公民活動時間約占百分之三十。 參、生活規條的實施，應配合教材教學、班會及團體活動參酌運用，不再另訂時間。 第三　教材綱要 壹、教材綱目 一、社會、文化 (一)社會化與心理調適 1.社會化與人格發展 2.高中階段的心理調適 3.人生目標與生涯規劃 4.活動示例： (1)座談會：高中生應如何充實自己的生活 (2)參觀與座談：如何利用學校的圖書館 (二)社會 1.社會與國家 2.社會的組織與結構 3.社會的變遷與發展 4.我國當前的社會問題與因應之道 5.活動示例: (1)討論會：青少年誤入歧途的原因與預防之道 (2)視聽教學：觀賞有關青少年問題的視聽媒體 (三)文化 1.文化的概念與組成 2.次文化與文化多元主義 3.我國現階段的文化建設 4.中華文化與世界思潮 5.活動示例： (1)辯論會：傳統中華文化與現代生活方式是否衝突 (2)參觀：學校附近的古蹟或文化機構 二、道德、法律 (一)道德 1.道德與社會生活 2.我國傳統的道德觀 3.現代社會的道德特色與道德價值 4.我們需要特別加強的道德素養——公德心 5.活動示例： (1)生活檢討：實踐「國民生活須知的檢討」 (2)專題講演：公共倫理與現代生活 (二)法律 1.法律與社會秩序 2.我國憲法的制定與演變 3.民、刑法的基本概念 4.活動示例： (1)參觀或邀約講演：了解學校附近的法院、律師事務所、警察機關、或調查局等單位的工作情形 (2)視聽教學：觀賞有關訴訟程序的視聽媒體 5.日常生活中的重要法律 6.調解與糾紛處理 7.活動示例： (1)專題講演：青少年法律常識 (2)演習：交通指揮或交通事故的應變措施 三、政治、國際關係 (一)政治 1.政府體制 2.政治文化 3.政黨、壓力團體與民意 4.選舉 5.活動示例： (1)模擬：政見發表會 (2)討論會：如何改善選舉風氣 6.兩岸關係演變概況 7.我國政治發展的過去與未來 8.活動示例： (1)模擬：鄉鎮民代表會或縣市議會開會狀況 (2)視聽教學：觀賞有關我國政治建設成就的視聽媒體 (二)國際關係 1.認識國際社會 2.我國的外交現況 3.增進我國的國際地位 4.活動示例： (1)座談會：國民外交面面觀 (2)分組報告：認識重要的國際組織 四、經濟、世界展望 (一)經濟 1.經濟的基本概念 2.經濟制度的類型 3.政府的經濟功能 4.活動示例： (1)座談會：儲蓄與保險 (2)參觀：銀行或稅務機關 5.經濟價值與經濟倫理 6.個人基本理財觀念 7.我國對外貿易狀況 8.我國經濟建設的成就與展望 9.活動示例： (1)分組報告：成功的企業家 (2)視聽教學：觀賞有關我國經濟建設成就的視聽媒體 (二)世界展望 1.環境保護與地球生態 2.區域合作 3.世界和平 4.活動示例： (1)討論會：如何做好環境保護工作 (2)視聽教學：觀賞有關環境保護或區域合作計畫的視聽媒體。 貳、生活規條 德目 實踐條目 主旨 忠 ? 勇 一、忠於國民應盡的職責。 二、勇於承擔應負的義務。 三、在本身的崗位上，做好份內的事情。 四、養成樂觀進取、奮發向上的精神。 五、犧牲小我，完成大我。 愛 ? 國 孝 ? 順 一、接納父母的善意，力行父母的教誨。 二、勤與父母尊長溝通，並接受指導。 三、與兄弟姊妹相親相愛。 四、自律自強，增進家庭榮譽。 五、自愛自重，維護優良家風。 齊 ? 家 整 ? 潔 一、養成良好的衛生習慣，注重儀容服裝整潔。 二、生活起居有規律。 三、適時運動與休閒，維護身心健康。 四、衣物鞋帽與日常用品放置適當位置。 五、維護家居與公共環境的整潔衛生。 強 ? 身 仁 ? 愛 一、推己及人，關懷他人。 二、樂意為他人服務。 三、以謙和態度待人。 四、愛護同胞以及其他人群。 五、注重生態保育，保護稀有動植物。 接 ? 物 和 ? 平 一、避免妨害他人自由。 二、尊重他人意見，不剛愎自用。 三、盡量與人合作，不自私自利。 四、遭遇侮辱與侵害，力求合理解決。 五、尊重不同族群與國家的文化。 處 ? 世 助 ? 人 一、熱心公益事業。 二、贊助他人的善舉。 三、設身處地，體諒別人的難處。 四、盡力協助他人解決困難。 五、盡力協助他人化解糾紛。 快 ? 樂 禮 ? 節