{新}如何培养低年级小学生数学学习兴趣.docVIP

年度栖霞区教育教学论文评选记录表 论文名称 作 者 性 别 年 龄 文 体 （ ）论文（ ）案例（ ）叙事 技术职称 作者单位 类 别 本文属《 》 课题成果 评 委 评 审 意 见 日期： 年 月 日 初评得分 评委（签名） 终评得分 评委（签名） 注： 类别按以下分类填写：中学语文、小学语文、中学数学、小学数学、英语、思品德育（包括班主任工作）、心理、化学、物理、历史、地理、生物、科学、幼教、职教、信息技术、音乐、体育、美术、教育科研、教育管理、（以上类别未涵盖的论文均包括在内）总之，兴趣能激发每个学生对学习的热情，成为今后漫长道路上的推动力量；“兴趣”能激活学生的学习动机，激发起学生的创新精神和创新能力，更是思维发展的基础，起到益智的作用。,运用多种手段和方法,常教常新,培养和激发学生的学习兴趣,最大限度地调动学生的积极性和主动性,把学习的主动权交还给学生,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会,使其由