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- 2017-01-18 发布于河南
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九年级语文作文指导
* 我喜欢! 我也喜欢! 我也喜欢! 写作,在根子上的问题,实际上就是两个: “写什么呀” “怎么写呀?” 一个是生活和思想;一个是构思和表达。 先说生活和思想。 被问最多的问题:“怎么天天都有东西写?” 意思是一个孩子,才十二岁多一点,有多少生活?有多少词? 老师的回答是:“你为什么不问问,人为什么每天都吃饭?” 除非是植物人,对外界没有反映,其实人人都在生活。为什么同样的生活,有人能写得很复杂很生动很深刻,有人愁眉苦脸抓耳挠腮也写不出半个字,那就不是有没有生活,而是对生活有没有想法的问题了。而想法,说大点,思想吧,对少年来说,大多是从间接经验,也就是书本上得来的,书上哲人的思考,带动了他的直接经验。比如看了书,就心里开窍了:对对对,我也是的,有一次我……,或者做了什么事,想起看到书上的说法,眼前一亮:对对对,书上说……就是这么个道理! 所以,应该多看书、多思考! 再说构思和表达问题。 构思且撇开不谈,太麻烦。就说语言的问题。 语言是工具。需要磨练。也就是说,得经常使这个工具,越使越熟练,越使越顺手。同学们写作,尤其要提倡和鼓励用最有活力的最形象的语言。很多同学,说起话来,极其顽皮有趣,逗得大人爆笑。但是一写起作文,恨不得成了国务院的新闻发言人完全换了个腔调。端起架子
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