[初三语文总复习作文.docVIP

初三语文总复习——作文 近六年佛山作文命题形式 年份 命 题 命题形式 06年 24.从下面两题中任选—题作文。?(1)请以“给我 ?”为题作文。???要求：①补全题目。②立意自定。③文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。④不少于500字，如写诗歌，不少于20行。⑤不得出现真实姓名、校名，否则扣分。 (2)灯，是发光的器具，主要用来照明。它给我们带来光明，带来希望。在有形的、无形的灯下，演绎着鲜活动人的故事，产生了耐人寻味的感悟……请以“灯”为话题作文。??? 要求：①题目自拟。②立意自定。⑧文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。④不少于500字，如写诗歌，不少于20行。⑤不得出现真实姓名、校名，否则扣分。 半命题作文、话题作文二选一 07年 24、从下面两题中任选一题作文。 （1）请你写出一篇标题中含有“走出”一词的文章。 要求:①立意自定。②文体自选。可以记叙经历，可以抒发感情，发表议论，展开想象等。③不少于500字，如写诗歌，不少于20行。④不得出现真实姓名、校名，否则扣分。 （2）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 英国史学家卡莱尔经过多年的艰辛耕耘，终于完成了《法国大革命史》的全部文稿。他将这部巨著的底稿全部托付给自己最信赖的朋友米尔，请米尔提出宝贵意见，以求文稿的进一步完善。隔了几天，米尔向卡莱尔说出一个悲惨的消息：《法国大革命史》的底稿，已经全被他家里的女佣当作废纸，丢进火炉里烧为灰烬了。 卡莱尔在这突如其来的打击面前异常沮丧。当初他每写完一章，便随手把原来的笔记、草稿撕得粉碎。 他呕心沥血撰写的这部《法国大革命史》，竟没有留下任何可以挽回的记录。 但是，卡莱尔还是重新振作起来。他平静地说：“这一切就像我把笔记簿拿给小学老师批改时，老师对我说：“不行！孩子，你一定要写得更好些！” 他又买了一大沓稿纸，从头开始了又一次呕心沥血的写作，我们现在读到的《法国大革命史》，便是卡莱尔第二次写作的成果。 要求:①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目。②立意自定。③文体自选。可以记叙经历，可以抒发感情，发表议论，但不要对材料扩写、续写或改写。④不少于500字，如写诗歌，不少于20行。⑤不得出现真实姓名、校名，否则扣分。 半命题作文、材料作文二选一 08 年 24、从下面两题中任选一题作文。 (1)常言道：一句话，一辈子。智者和哲人的话，以他们的洞察力和智慧，时时警醒着你；父母和老师的话，以他们的期望与关爱，时时教诲着你；同学和朋友的话，以他们的理解和鼓励，时时感染着你… … 这些话，成为了你的座右铭，影响着你的昨天、今天和明天．请你以“永远的座右铭”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定。② 文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。③ 不少于600 字，如写诗歌，不少于20 行。④ 不得出现其实姓名、校名，否则扣分。 (2)阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 四川地震发生后，绵竹东汽中学高二（ 2 ）班学生马小凤和她班的同学都被埋在了废墟下面。为自救，她在废墟内匍匐前进十来米，找到了3 名生还同学；被困80个小时被解救后，居然奇迹般地一瘸一拐地独自走出废墟。在病床上，她向记者亲述了被困的经历： 她从昏迷中醒过来时，一度非常绝望。但在发现了其他生还的同学之后，她又冷静了下来。我们互相鼓励，告诉对方不能哭，只要一哭就会浪费能量。．我们要尽量冷静，小声说话，不要激动。  她摸到一根半截的课桌腿，不断敲击水泥板。我当时以为，自己的教室在四楼，自己应该不会被埋太深。只要继续敲一定会有人听见。  其实，不仅是救援人负救了她，还有她的冷静、坚强和同学间的鼓励救了她。 要求：① 根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目。② 立意自定。③ 文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，但不要对材料扩写、续写、改写。④ 不少于600 字，如写诗歌，不少于20 行。⑤ 不得出现真实姓名、校名，否则扣分。 命题作文材料作文二选一 09年 24、阅读下面文字，按要求作文。 我们生活在幸福的时代，学习、生活条件是前人无法比拟的。不过，你是否曾静下心来，细细思索： 我还缺少什么？在思索中，也许你会对生活有更多的领悟。 请以“我还缺少什么”为标题，写一篇文章。 要求：①立意自定。②文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。③不少于500字，如写诗歌，不少于20行。④不得出现真实姓名、校名，否则扣分。 命题作文 10年 24．阅读下面文字，按要求作文 读书需要智慧，生活需要智慧……智慧伴着我们成长。 　 请以“智慧伴我成长”为标题，写一篇文章。 要求：①立意自定。②文体自