作文训练之开头 用.docVIP

凤头赢得百媚生 ——记叙文开头方法探究 学习目标： 学生能通过老师提供的记叙文开头范例，归纳出记叙文开头的常用的方法，理解其作用，并且能尝试一两种方法写两段文章的开头。 学习重点：归纳方法，尝试写作。 学习难点：能灵活运用一两种方法写两段精彩的开头。 一 、导入： 万事开头难，作文也是如此。起好头，能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。“好的开头是成功的一半”，因此我们作文时要重视开头。 二、作文开头弊端 1、拐弯抹角离题太远 2、入题太慢啰嗦多余 3、千篇一律格式固定 4、追求花样弄巧成拙 那么什么样的开头才是好的呢？ 三、欣赏佳作开头，归纳常见开头方法 欣赏佳作开头一 1、感谢那片永不飘落的梧桐叶，它让我找到了生活的真谛。 中考佳作《感谢那片梧桐叶》 2、走在人生道路上，我看到路旁的站牌上写着“十六”两个大字，我已经十六岁了，整理行囊时，我发现自己多了一份感动。 中考佳作《十六岁，我多了一分感动》 3、语文从我身边轻轻走过，我们身边离不开语文。 中考佳作《语文从我身边轻轻走过》 思考：这样的开头方法，你发现了什么？ 发现：学生