人教版本语文九下(孔乙己）教学实录.docVIP

《孔乙己》教学实录 班级：南京市溧水实验学校九年级（五）班 授课人：诸定国 时间：2007年2月4日 整理：根据录音整理 师：在大家仔细阅读了《孔乙己》一文后，我们来讨论一个问题：一个 的孔乙己。（教师板书）请大家用一个词评价孔乙己。 生1：一个好喝懒做的孔乙己，我用“好喝懒做”评价孔乙己。 师：何以见得？ 生1：小说中第5小节中写道：“可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。” 师：“好喝懒做”一词揭示了孔乙己性格的两个方面，一方面是“好喝”，另一方面是“懒做”。我们先说说孔乙己的“好喝”。刚才这位同学指出文中一个结论性的语句，我们能不能再从小说中找出具体的信息来表现孔乙己的“好喝”与“懒做”呢？ 生2：文章第4、5、6小节就写了孔乙己到咸亨酒店喝酒的情形；第11小节又一次写到了孔乙己到酒店喝酒的情形。可见他是“好喝”。 师：说得有道理。他在小说中第一次出场时付账是怎样的情形，后来呢？ 生2：第一次是“便排出九文大钱”，后来是“从破衣袋里摸出四文大钱”。 师：“排”是一种怎样的动作？“摸”又是怎样的动作呢？哪个同学能够为大家模仿模仿？ 一名学生模仿，许多学生笑。 师：大家是觉得诸老师让这位同学模仿孔乙己的动作这样的教学好笑呢，还是领略到鲁迅先生用词精妙而会心一笑呢？ 生3：我觉得孔乙己的动作可笑，从中也可以看到他的性格很可笑。 师：性格怎样可笑？ 生3：他略有几个钱，就在人们面前炫耀，“排”出九文大钱，显示出其傲慢神情，显示出“财大气粗”的神情，也表现他看不起短衣帮，其实也未必比他们有钱。而“摸”则显示出他的困窘，他没钱的时候就“摸”出四文大钱，说明他底气不足。 师：你说得很有道理。大家再探究一下，孔乙己最后一次来咸亨酒店时，用“摸”还有没有其他的原因？ 生4：我认为“摸”字可以表现出孔乙己的钱不多了，如果钱多，一把就可以掏出来，用不着摸。 生5：我认为用“摸”可以和身着衣服有关，孔乙己钱不多，这四文钱，我想嗜酒如命的孔乙己一定是视若珍宝，一定要深藏，他一定会藏在破夹袄的最保险的口袋里，千万不要丢掉呀。（大家笑） 师：你这样说，倒让我想起了上个世纪80年代，诸老师去南京读书里，带了些钱，我母亲就将钱用针缝在裤子一个很深的口袋里。（学生笑）那个时代人们物质缺乏，因而格外珍惜。这可以作为你的理解的一种注释吧。 生6：我觉得可能还与他用手走来有关系，小说中写道“他满手是泥，原来他便用这手走来的”，你想，他用手走这么长时间，手会发麻，掏钱也不利索，只能慢慢地“摸”了。 师：你思考得很深入，分析得十分细致。鲁迅先生的作品往往一字传神，从这两个词中，我们体会到先生的语言表现力。 刚才我们这位同学说文中两处提到了孔乙己到店中喝酒，我觉得喝两次酒也不能说他“好喝”呀？我们能不能再找一找文中能够体现孔乙己的“好喝” 语句呢？ 生7：我从“孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑”中可以看出，孔乙己经常到店喝酒。 生8：我从“掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑”中的“每每”一词，也可以看出孔乙己经常到店喝酒。 生9：第10节中掌柜的“孔乙己长久没有来了”一句中也可以看出：掌柜发现孔乙己长久没有来，从反面突出了孔乙己经常来。 生10：第11节中，“听得一个声音”“却很耳熟”，“耳熟”一词也可以反映出孔乙己经常到店喝酒。 生11：我觉得第8节中的“有几回”也可以折射出孔乙己经常到店，这一段说明小孩子围着孔乙己要茴香豆是经常发生的事情。 师：大家读得很细，我们常说“于细微处见精神”，我们的阅读，就应当提倡这样的精神，只有这样，才能够深入文本，才能深刻地领会作品的内容，领会作品的情感。那么小说中何处体现了他的“懒做”呢？ 生12：第4节中写道“坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪”，就体现了他的“懒做”。 生13：他不愿做事，“偶然做些偷窃的事”，后来偷丁举人家的书，也能说明这一点。 师：诸老师想问一句，他为什么会“好喝懒做”呢？或者说，什么原因使他变成一个“好喝懒做”的人呢？这其中折射出他怎样的性格？ 生14：我觉得孔乙己是一个热衷功名的人，一个一心想向上爬的人。 师：何以见得？ 生15：他“读过书，但终于没有进学”，“终于”一词说明他一直想“进学”，说明他想搏一个功名。 生16：他一直穿着长衫，尽管“又脏又破”，“十多年没有补，也没有洗”。 师：这能说明什么问题？ 生16：长衫是读书人的标志，是有身份的标志，他不愿脱下那件长衫，是说明他不想承认自己贫穷窘迫的生活状态，不愿意与短衣帮为伍。可见他想进入上层社会，在这一个点与范进是相似的。 师：你说得很有道理。孔乙己与范进接受了相同的教育，他们有着相同追求——获取功名。所不同的是，范进在这场搏杀中成功了，社会少了一个腐儒，多了一个贪官污吏。而孔乙己则沦落下去。诸老师每每读《孔乙己》，