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语言学课后思考题 第四章 语法 1、举例说明怎样理解语法的组合规则和聚合规则。 组合规则：一个语法单位可以按照一定规则同其他语法单位组合起来，这种制约语法单位能组合的规则就就叫做语法的组合规则。比如汉语的“我买书”不能说成“书买我”，在特定环境下虽然也可以说“买我书”，“书我买”，但是跟“我买书”的意思不一样。哪个词在前，哪个词在后，这里有汉语语法的一条组合规则管着。依据这条“主谓宾”规则，可以创造出无数句子。 聚合规则：在语法组合链条同一位置上可以相互替换的语法单位构成一个聚合群，它们之间的关系叫做语法的聚合关系。如在“我买书”中，“我”可以被“你”，“他”等替换。同样，“买”可以被“看”，“读”等替换。“书”可以被“杂志”，“报纸”等替换。“我”“你”“他”，“买”“看”“读”，“书”“杂志”“报纸”分别可以构成一个聚合，它们之间存在着聚合关系。聚合规则实际上就是语法单位归类的规则。 2、举例说明常见的语法手段 是把语法形式的共同点归成类别就是语法手段，也称语法方式。常见的语法手段有： 1、选词：组成基本结构的词。a.要求在词义上相配，比方“哲学”和“喝”，“头发”和“做梦”就不相配。b.要求语法上的类相配。基本结构的各个项都要求一定词类里的词来充当。比如“和，或者，吗”之类的虚词不能充当任何结构的项。（述宾结构的述宾位置，要求出现动词；又如，汉语语气词“啊，吗，呢”等只能出现在句子末尾。） 2、词序：（汉语中最重要的语法手段），即词在线性组合中的先后顺序，词序不同体现出的语法意义就不同，如：“大中国”和“中国大”词法意义就不同。 3、虚词：（汉语中除了词序以外最重要的语法手段）同样的词语用不用虚词，用什么样的虚词，体现出的意义不同。如：“学生的老师”和“学生和老师”意义不同 4、词形变化：即词的形态变化，在有词变格、变性等的语言里，词要组成结构，往往要通过词形变化来实现。如：俄语中形容词必须在性、数、格方面和中心语一致。 3、汉外对照找出它们在表示同一语法意义时所用的不同语法手段 汉语“我完成了作业”，主要的语法手段是词序，按照“主谓宾”这个顺序排列。英语“I have finished homework.主要的语法手段是词形变化，把“finish”变成”finished”。 4、举例说明常见的语法范畴 语法范畴就是语法意义的类，常见的语法范畴有性、数、格、体、时、态、人称等 性：性是某些语言里的名词的分类。形容词常常修饰名词，它也随着有关的名词而有性的变化。俄语和德语的名词与形容词都有性的语法范畴，分阳性、中性、阴性三种。俄语以辅音结尾的为阳性，以a结尾的为阴性，以o结尾的为中性。要注意的是，作为语法范畴的“性”不同于自然性别（sex）。 数：这个范畴一般包括单数和复数两种意义，一般为名词类的词所有。有的语言还有双数、三数、四数之分，如阿拉伯语除了单复数外有双数。通常只有表示具体的可以计数的事物的名词才有数的语法范畴，像专有名词、抽象名词等就没有数的变化。英语中的名词有单数和复数的变化。 格：　“格”属于名词和代词的语法范畴，表示这类词在句子中的作用和与其它词的语法关系。（格的数量在不同的语言中也是不一样的，德语有主格、与格、所有格、宾格，俄语有主格、所有格、与格、宾格、工具格、前置格。）英语的代词有主格(nominative case)、宾格(objective case)、所有格(possessive case)之分，一般名词只有通格和所有格。如“I tell him the news”，“I”为主格，“him”为宾格。 体：“体”是动词特有的语法范畴，表示动作行为进行的情况、方式，可以表示动作的开始、持续、结束、完成等多种意义。英语有普通体、进行体、完成体。普通体“I write” 进行体“I am writing” 完成体“I have written”。（错误认识：汉语的体的分类有不同的说法，如认为“了”表示完成体，“过”表示经历体，“着”表示进行体，重叠表示尝试体，如看看、摸摸、拍拍、捏捏等。） 时：动词特有的语法范畴，表示行为动作发生的时间。可分为现在，过去，将来。如英语“I write”(现在时)“I wrote”（过去时）“I shall write（将来时） 态：动词所具有的语法范畴，表示动作行为与主体的关系。通常把态分为主动态(active voice)和被动态(passive voice)两种。句子使用的态不同，动作行为的主体和客体在句子中表示的方法就不同。用主动态时，句子的主语表示动作的主体，即动作的发出者。用被动态时，句子的主语表示动作的客体，即动作的支配者，动作行为涉及的对象。例如：Father reads the newspaper－The newspaper is read by