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鹏程教育——四年级英语上册教材分析 第一单元 话题：学校　　 语法：一般现在时 复习数字　　 功能：谈论学校的教室和班级 主要句型 Are you in Class Two, Grade Four?　 Yes, I am.　 No, I’m not. What class are you in?　 I’m in Class Two, Grade Three. Lesson 1 1. Learn to say. 学习有关学校教室的有关单词和词组 classroom, building, desk, chair, blackboard Class One, Grade Four 2. Play a game.目的是巩固新学习的几个单词。 3. Look and say. 盘练有关班级和年级的表达法为第二课作准备。注意大小写：Class One, Grade Four 4. Sing a song.歌曲的目的是巩固新学习的单词，如：classroom, blackboard等。 第二课 1、Learn to say. 复习年级和班级的英语表达法, 先学习一般疑问句Are you in Class Two, Grade Four?然后导入新句型特殊疑问句：What class are you in? 2. Ask and answer. 口语练习，目的在于巩固年级和班级的英语表达法以及主要句型。 3. Listen and learn the English sounds. 在不教国际音标的情况下教拼写规则 p 读作 [ p ] 清辅音 b 读作 [ b ] 浊辅音 字母组合ar 读 [a :] park arm card 4、Listen and write.听音填数字紧扣What class are you in?的主要句型 5. Evaluate yourself. 自我评估具体列出要求会说的单词、词组、句子；要求会唱的歌曲；带有四线格4的是要求会写的单词。 第二单元 话题：学校生活 语法：祈使句、现在进行时　 功能：谈论学校生活，学习和值日生有关的用语。 主要句型： Turn on / off the light. Open/close the window. Li Hong is sweeping the floor.　　 Sally is cleaning the blackboard 第3课 1、Learn to say. 呈现主要句型, 注意讲解 turn on 和open 的差别。 2. Ask and answer. 盘练词组be on duty 的用法。 3. Read and say. 要求把所学的句型应用到实际生活中去， 建立班级值日生报告制度（任务型教学）。 4. Look and say.看图说英语　　 区别 turn on 和 open的用法 Lesson 4 1、Learn to say. 学习和值日生职责有关的用语，如 ： clean the blackboard sweep the floor close the windows turn off the light 建议的教学活动：讨论值日生的职责，用文字形式记录下来。 2. Let’s chant. 通过齐声朗读的方式巩固所学的有关值日生职责的词组。 3. Listen and learn the English sounds. t 读作 [ t ] 清辅音 d读作[ d ] 浊辅音 ir 读作 [ :] bird girl shirt Unit 3 话题：数字 语法：基数词13-100 功能：谈论价格、学生号码等与数字有关的问题，为学习时间表达法作准备。 主要句型： Who is Number Fourteen? What’s your number? I’m Number Fourteen. How much is the sweater? It’s ninety-three yuan. Lesson 5 1、Learn to say. 结合上一单元的值日生话题，学习数字13、 14，导入句型： Who is Number Fourteen?　 2. Look and count. 学习数字13-20。 3. Look and say. 用打乱顺序的方法巩固所学的数字。 4. Find and say the numbers.用在图中找数字的游戏方式巩固所学13-20的数字。数字16不显眼，在树干上。 Lesson 6 1、Learn to say.　　 导入句型：How much is it? 学习数字30-100, 注意提醒学生一些单词的读音和拼