2012屆高三生物二轮专题卷(各地试题分类汇编)专题八植物的激素调节.doc

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2012屆高三生物二轮专题卷(各地试题分类汇编)专题八植物的激素调节

专题八 植物的激素调节 1.(2012梧州市高中毕业班摸底测试)下列与激素作用无关的实例是 A.向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转 B.人激动时会面红耳赤 C.自然生长的雪松树冠呈塔形 D.食物中的淀粉在口腔分解成麦芽糖 [答案] D 2.(2012安徽师大附中摸底)据右图实验可直接得出的结论是( ) A.生长素能促进植物生长 B.单侧光照引起生长素分布不均匀 C.生长素的运输为极性运输 D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端 [答案] A 3. (2012安徽黄山七校联考)生长素是人类最早发现的促进植物生长的激素,下列有关植物激素的叙述错误的是 A.生长素的作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长 B.根尖生长素由分生区的细胞产生,主要作用于伸长区 C.利用细胞分裂素或其类似物处理材料,有利于观察有丝分裂各期图像 D.不同浓度的生长素溶液对于同一植物根的促进作用一定不同 [答案] D 4.(2012皖南八校第一次联考)下列有关探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验叙述中,不正确的是 A、生长素类似物处理插条可以用浸泡法,浸泡法就是将插条浸泡在配置好的溶液中让其生根 B、探究过程中进行预实验需要设置空白对照,而在预实验的基础上再次实验可以不设置空白对照 C、本实验的结果能够体现生长素作用的两重性的特点 D、实验中常用的生长素类似物有NAA、2,4-D、IPA、IBA和生根粉等 [答案] A 5.(2012广州市综合测试)下列关于生长素的说法,正确的是: A.用适宜浓度的生长素溶液处理西瓜的花就能得到无子西瓜 B.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同 C.在植物组织中,生长素只能进行极性运输 D.生长素在植物各器官中都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位 答案:BD 6. (2012广东珠海第二次六校协作联考,10)用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)( ) A.①②⑤ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②⑤ [答案] D 7. (2012苏北四市一调)下面左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理,那么一段时间后,右侧①②③在图示位置时,其生长情况依次是 A.弯向B侧、弯向B侧、弯向A侧 B.弯向B侧、弯向B侧、弯向B侧 C.弯向A侧、弯向A侧、弯向A侧 D.弯向A侧、直立生长、弯向A侧 [答案] C 8.某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示,t1、、t2表示10-30°C之间的两个不同温度。下列分析不正确的是 与t1相比,t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低,不利于叶片贮藏 B与t2相比,t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高,有利于叶片贮藏 C.t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似,t1t2,t1时不利于叶片贮藏 D.t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似,t1t2,t1时不利于叶片贮藏 [答案] ABD 9.(2012山东曲阜一中第一次摸底)宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气既发,并无涩味”。上述叙述中“得气既发”的“气”是指( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.乙烯 D.吲哚乙酸 [答案] C 10.(2012杭州学军中学月考)关于下图的相关叙述中,不正确的是 A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f B.若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性,茎背地性,测得茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f C.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下 D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h 答案:A 11.(2011上海南汇中学高三第一次考试)在市场上看到发育不均匀(凹凸不均)的西瓜,若切开观察,可见其凹侧的种子发育不良或末发育,这种现象可解释为( ) A.种子的发育需要果实提供营养 B.无种子的子房一定不能发育成果实 C.光照不均匀使生长素分布不均匀 D.发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育成果实 [答案]D 12.(2012苏北四市一调)某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑 A.蒸馏水处理作为对照 B.配置一系列浓度梯度 C.严格控制无关变量 D.进行预实验,确定实验浓度范围 [答案] A 1

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