操作人员不安全行为的心理分析与控制-新.pptVIP

2、班组调节操作人员情绪 和不安全心理采取的对策 (1)、在班组中努力营造和谐而又浓郁的安全氛围，使每一个操作人员将安全作为一项集体荣誉，不但自己遵守而且帮助别人遵守各项规章制度，不但观察自己岗位上而且留心他人岗位上的不安全行为和条件。 ( 2)、通过开展丰富多采的安全活动， 激励操作人员随时都能大胆将自己的安全 知识和经验分享给其他同事；关心其他员 工，关注其他员工的异常情绪变化，提醒 安全操作。 3、车间调节操作人员情绪和不安全心理采取的对策 （ 1 ）、车间组建了不安全行为识别与分析评价小组，发动全员回忆和检讨过去，列出各种曾经发生或差点发生的不安全行为，通过启发式诱导，使操作人员对不安全行为的认识不断深刻，这一过程使以往经常出现一些的不安全心理逐步得到纠正和克服。 （2）、使用杜邦安全稽查六步法通 过观察、肯定；评论不安全行为；讨论不安全行为；获得安全承诺；讨论其它安全行为；感谢等内容对现场操作人员因为不安全心理而引发的各种不安全行为进行心和心的交流，达成共识后，逐步消除各种易发的不安全心理。 （3）、建立相应的不安全行为识别激励机制，对操作人员自己主动暴露的不安全心理和不安全行为给与物质奖励并通报表扬，同时由当事人将不安全心理和不安全行为情况作为事故资源分享给全体员工。 （4）、对典型的违章以正面教育、启发