荷塘月色...docVIP

荷塘月色.. 张先平 教学目标 一、知识目标 熟读课文、积累词语，背诵课文4、5、6段。 二、能力目标 1．结合语境，揣摩词语、句子的含义及其表达效果。 2．学习文章运用比喻、拟人、通感、叠字等形象地描写景物、表情达意的方法，在写作中借鉴作者运用语言的技巧。 三、德育目标 体会作者淡淡的喜悦和淡淡的哀愁交织的思想情感，了解旧时代知识分子不满现实，彷徨迷惘、对自由生活的渴望。 教学重点 1．在特定语境中揣摩语句的含义。 2、体味作品写景语言精炼、优美韵特点及其表达效果。 教学难点 1．课文情景交融，“景语”情语”浑然一体。 2．借助关键语句理解文章所表达的思想感情，正确认识、评价作品中的“我”。 教学方法 1．朗读教学法。 2．讨论法、点拨法。 教具准备 多媒体、录音机、示范朗读磁带。 课时安排： 2课时 1．第一课时朗读课文，整体感知文意；赏析课文的画面美；背诵课文4、5、6三段。 2．第2课时赏析课文的情调美，讨论文中的“我”是个什么样的人，并探讨作者在文中所流露的思想感情；赏析课文的语言美。 教学步骤 第一课时 教学要点： 朗读课文，整体感知