(七年级政治期中试卷.docVIP

七八年级政治复习纲要 一、珍惜受教育权利，履行受教育义务 1．宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。” 从公民的自身发展和国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。 从从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的基本义务。 2. 受教育权： a 怎样对待受教育权？ ① 现在，我们是在校读书的莘莘学子，主要任务是学习科学文化知识。② 将来走上社会以后，我们还要继续学习，参加各种培训 ③ 珍惜受教育的权利。 b《教育法》规定的受教育者应该享有的权利是什么？P99 3.履行受教育的义务 a. 受教育不仅是公民的权利，也是公民对国家、对人民必须履行的一项基本义务。 b. 受教育者最主要和最基本的义务是完成规定的学习任务。 c. 为什么受教育是公民的一项基本义务？ ① 在当代，科学技术的进步已成为现代经济发展的最重要的动力，而科学技术的发展和进步科技人才的培养，基础在教育。当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争、教育的竞争。 ② 每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。 4. 义务教育” a 义务教育的含义是什么？ 是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育，接受义务教育既是适龄公民的权利，又是适龄公民对国家、对民族应尽的义务。 b 义务教育的基本特征是什么？ ① 强制性 ② 普遍性 ③ 免费性 c. 青少年应怎样自觉履行受教育的义务？ ① 公民在享有宪法和法律规定的受教育权利的同时，必须自觉履行受教育的义务。 ② 青少年要珍惜在校学习的机会，自觉接受九年义务教育，以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取，刻苦学习，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。 ③ 学会学习，终身学习。 二、学会学习 1.学会自主学习 a. 自主学习的基本特征：学习活动前：能够确定学习目标、制定学习计划，做好具体的学习准备； 学习活动中：能够对学习进展、学习方法做出自我监控、自我反馈和自我调节； 学习活动后：能够对学习结果进行自我总结、自我评价和自我补救。 b. 自主学习的含义：是相对于“被动学习”而言的，它是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。 c. 自主学习的作用是什么？ 自主学习使我们能够不唯书、不唯上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判断，用自己的语言去表达，从而能够使我们成为一个独特的自我。 2.学会合作学习 合作学习相对是个体学习，它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。 3.学会探究学习 ⑴ 含义是相对接受学习而言的，它具有更强的a问题性b实践性c主体性和d开放性。 ⑵ 善于发现问题的重要性： a 问题是探究学习的先导，它既是探究学习的资源，也是探究学习的推动力。 b 在生活中，我们只有勤于思考、乐于探究，才能解决问题，取得成功。 4.运用良好的方法 ⑴ 如何理解“授人以鱼”和“授人以渔”？a从学习的角度来讲，“授人以鱼”，是说老师传授给学生的知识是有限的，只可满足一时的需要。 b “授人以渔”，则意味着老师教给学生学习的方法和本领，这样，学生可自主获得无穷的新知识，终身受用。为了得到更多的“鱼”，我们必须学会“渔”。 ⑵ “五段学习法”：预习——听课——复习——作业——总结 ⑶. 记忆良方：① 多种感官并用②联想记忆法 ③目标记忆法④歌诀记忆法⑤ 归类记忆法⑥有效复习法 5.养成良好的学习习惯： 三、保护未成年人健康成长 1.特殊保护的原因。 ①未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力有一定的局限性，其权利更容易受到忽视甚至侵害；②家庭、学校、社会中还存在很多侵犯未成年人合法权益的现象和行为； ③未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。 2.未成年人健康成长需要哪些方面的保护？（怎样保护未成年人健康成长？） 学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护 为未成年人成长创造一个优良的环境，是国家、社会、家庭、学校的责任，也是每一个公民的义务。 学校保护：举足轻重。 家庭保护：基础 社会保护： 司法保护： 3.我国目前保护未成年人的合法权益的两部主要法律是什么？ 《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 4.学后感：要与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益。 四、增强自我保护意识，提高自我保护能力？ 1.面对社会不良风气和不良行为习惯，作为未成年人，我们应该怎么做？） 进行自我