(七年级语文上册文言文复习题解语文版.docVIP

新课程标准七年级语文上册文言文复习题解 ?? （一）《童趣》?? 一、 词语积累?? （一） 常规词语?? [余]我。　 [童稚(zhì)]幼小。稚，幼小。 　[秋毫]秋天鸟类新生出的纤细羽毛。比喻最细微的事物。毫，细毛。　 [故]所以。　 [物外]超出事物本身。 　[私]暗自，暗暗的。 　[拟作]比作。拟，比，比拟。　 [向]接近。 　[昂首]抬头。昂，抬。 [项]颈，脖颈。　 [素帐]未染色的帐子。　 [徐]慢慢地。　 [观]看，观赏。　 [果]果真。　 [唳（lì）]鸟鸣。 　[怡（yí）然]安适、愉快的样子。 　[定神]使精神安定。 [以……为……]把……当作……。 　 [砾（lì）]碎石、碎瓦。　 [壑(hè)]坑谷、深沟。　[神游]游览于假想境界中，愉快而满足。　 [兴]兴趣。　 [盖]有“原来”的意思。　 [为（wèi）]被。　 [方]正。　 [鞭]用鞭子打。　 [数十]几十。　 [驱]赶，驱逐。?? （二） 通假字?? [强]通“僵”，僵硬的意思。?? （三）成语?? [明察秋毫]明，视力。察，看清。本来形容目光敏锐，连最微小的东西也看得清。后形容人洞察事理。 [怡然自得]形容安适、愉快而满足的样子。 [怡然称快]形容内心十分快意。 [庞然大物]外表上庞大的东西。 [夏蚊成雷]夏天蚊子的声音像雷声一样，形容蚊子很多。 ?? 二、 文学常识 ?? 本文选自《浮生六记?闲情记趣》。作者沈复，清代文学家。?? 三、阅读探究??1. 体现全文中心的词语是什么？?? 物外之趣.??2. 围绕“物外之趣”写了哪几件事？?? ㈠ 将蚊子拟作白鹤之趣。?? ㈡ 神游丛草、土砾、虫蚁构成的幻境之趣。?? ㈢ 观虫斗、驱癞虾蟆之趣。 3. 从文中可以看出“物外之趣”是怎样得来的？?? ① 有强烈的好奇心。②有细致的观察力。③有丰富的想像力。?四、 迁移运用?? 1. 学了本文，你得到什么启示？?? ① 要热爱动物、热爱自然，与大自然中的生命和睦相处。?? ② 获得美好的体验要有强烈的好奇心、敏锐的观察力、丰富的想像力。?? ③ 要善于在平凡的生活中发现美，怀有一颗童心，做一个有情趣的人。?? 2. 你的童年也一定有“物外之趣”的美好体验，写下来，与大家分享。?? （如：观察蚂蚁搬家，把它们想像成支援前线的“大军”；看到漫天飘舞的雪花，把它当作天女散花；自己筑小塘坝堵住水源，而后打开塘坝，把它想象成黄河决堤；自己“过家家”时，拿松针当韭菜、拿手帕当被褥、拿布娃娃当孩子、拿小盒子当房屋，手动着，嘴说着，陶醉其中，其乐无穷。……）?? 3. 生活中，你怎样做一个有情趣的人？?? 心胸开阔，不为生活所累；遇事想得开，利用想像把困难和挫折当成朋友的善意玩笑；把自己遇到的好事和坏事都当成生活对自己的恩赐；有一点儿“阿Q精神”等。?? 4. 阅读下列古诗，谈谈这首诗包含的情趣。?? ?? 古朗月行?? ?? 李白?? ?? 小时不识月，呼作白玉盘。?? 又疑瑶台镜，飞在青云端。?? ?? 儿童善于观察，对事物怀有强烈的好奇心，又有丰富的想像力。他们在玩味、想像的美好的体验中得到心理的满足，获得了审美情趣。 （二）《〈论语〉十则》 一、词语积累?? （一）常规词语?? [子]先生，指孔子。 [时习]时常地复习。时，时常（又：按一定时间）。习，温习、复习、实习。 [朋]同门，这里指志同道合的人。 [亦]也。 [自]从。 [（不）知]（不）了解。[愠（yùn）]生气，发怒。 [君子]指高尚的人。 [吾]我。 [日]每天。 [三省（xǐng）]多次进行自我检查、反省。三，泛指多次。省，反省。 [为（wèi）]替，给。 [谋]谋划，指办事。 [忠]尽心竭力。 [交]结交，交往。 [信]真诚，诚实。 [传]老师传授的知识。 [故]指学过的知识。 [罔（wǎng）]迷惑。意思是感到迷惑而无所适从。 [殆（dài）]有害。 [诲（huì）]教，教导。 [知（之）]知道（它）。 [是]此，这。 [贤]贤人，有才德的人。 [齐]看齐，一齐。 [内]指内心。 [善者]指长处。善，好。 [从]跟从，这里指学习。 [士]士人，封建时代称读书人。这里指有抱负或有特殊地位的人。 [弘（hóng）毅]刚强，勇毅。 [任]负担，担子。引申为责任、职责。 [重]重大。 [已]停止。 [岁寒]寒冷的冬天。岁，指时间。 [凋(diāo)]凋谢。 [行]奉行。 [其]大概。 [恕（shù）]指儒家的推己及人，仁爱待人。 [欲] 想，希望。 [勿（wù）]不要。[施]加。 （二）通假字、古今字?? 1. 通假字：[女]同“汝”，你。 [（是）知（也）]通“智”，聪明、智慧。?? 2. 古今字：[说]“悦”的古字，愉快。