[如何写好作文主体内容.docVIP

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[如何写好作文主体内容

文章主体部分的具体要求: ??? “主体”顾名思义,就是文章的最重要部分,它最基本要求是“丰实”,因此乔梦符形象地称此部分为“猪肚”。那么,怎样才能使主体“丰实”起来呢? ?? 首先,主体部分要满足作文的总要求:“真”、“新”、“深”,这是文章成功的基础。 ?? 其次,我们要注意把文章的主体部分写出文采。 ??? 想写出一篇好的文章,需要多方面的条件,而语言表达能力则是其中重要的一方面。古人云:“言之无文,行而不远”,意思是说:文章如果缺少了表达力就不可能流传下去。那么,如何提高语言的表达能力呢?我认为应该从以下几个方面着手: ?? (一)积累比较丰富的词汇。语言是建筑文章大厦的材料,犹如一块块的砖石,缺少了它,既使你构思得再好,也只能是“空中楼阁”、“海市蜃楼”一般的虚幻。中国的汉字多达六万字左右,而由这些汉字组成的词语则数不胜数。当你掌握了大量的词语时,就会有一种左右逢源,顺手拈来的感觉,你的任何思想感情都可以用富有神奇力量的汉字表达出来。当然,拥有了大量的词语积累也不见得就一定能写出一篇好的文章。拥有大量的词语不是为了显耀自己的“富有”,更不是让你去堆砌辞藻,哗众取宠。词语运用得要恰倒好处。 ? (二)要注意句子的形式。同样一句话,用不同的句式来表达,就会产生不同的效果。比如《白杨礼赞》一文的最后一段中,作者写到: ?? “当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立着这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征的北方农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处都有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠近团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?”。 ??? 同学们想一想,如果把这些反问句改成陈述句,效果会怎么样?如果不用排比句的形式,效果又会怎么样?所以,句式是提高语言表达能力的有效途径。当你在写文章的时候,一定要斟酌,这个地方用陈述句呢还是用反问句或设问句呢?是用排比句还是不用排比句呢?当你真正有意识地对待这个问题的时候,你的笔下就很可能“生花”了。 ?? (三)要善于运用修辞。修辞的目的就是让文章更富有表达力。我们的老祖宗孔子就很善于运用修辞,比如在《论语》中,孔子用了“逝者如斯夫,不舍昼夜”的比喻修辞手法,使此则内容形象生动,富有说服力。 ??? 为什么运用了比喻文章就显得格外生动呢?我想,主要有以下几点原因:1、比喻一般是借助形象,而形象给读者的感受要比抽象的道理更加直观,给读者的印象更深。比如毛泽东同志在《继续保持艰苦奋斗的作风》一文中借助“万里长征刚刚走完第一步,一出长剧的短小序幕”这一比喻形象地写出了“新民主主义革命的胜利”的地位和作用。2、运用比喻可以使文章活起来,充满生气,增强文章的可读性。3、运用比喻可以给读者以想象的余地,给读者以启发。比如朱自清在《荷搪月色》中写道:“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这个精彩的比喻把读者带入了一个美妙的艺术境界之中,你可以去想象一下那是一种怎样的境界。我们看到,凡是文笔洒脱的文章,大都能在比喻上运用自如。 当然,其他的修辞方法在增加文章文采方面也具有很大作用。拟人可以使文章形象生动;反问可以增强语气、增加文章的感染力;设问可以发人深省,引起读者的共鸣;排比可以增强文章语气,使文章有一种“排山倒海”之势。 ? (四)要善于运用各种描写。文章中的描写手法,就像是画家手中的画笔,不同的是画画用的是线条、色彩进行绘画,而写文章则是用生动形象的文字进行描绘。 如果把记叙比作建骨架,那么描写便是充血肉。在记叙文中描写方式的运用是不可缺少的。描写可以使文章生动、活泼、传神。 ??? 描写的要求:一是要抓住描写对象的特征,二是描写得要具体,使读者有身临目睹之感。 ??? 描写按不同标准划分,可以分为肖像描写、语言描写、动作描写、环境描写、心理描写;细节描写;场面描写;间接描写、直接描写等等。 ??? 下面我们从以下三个方面来说明描写的方法: 1、通过多问几个怎么样,把描写对象写得形象生动。 开始记一件事,往往只能写出事情的前后经过,几句话一说就完了,只有干巴巴的几条筋骨,缺少生动、形象的描写,文章也就不可能写得具体。那么怎么才能写得具体呢?我们先举一个例子。比如,我们出一道题,要求把下面的这段记叙加以扩写,写得生动具体些,这便要运用描写: 今天我值日,负责擦桌椅。我在水龙头下盛满了一桶水后,便向教室拎去。走到半路,拎不动了。正在这时,小强跑了过来,帮我把水捅拎到教室里。 这里,文章只交代了事情的前因后果,没有具体的感受,印象也不深,这就是因为没有运用描写的

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