2.2两代人的对话(人教版)解读.pptVIP

小莉是独生女，14岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。 2．与父母交往的三字经 3．家庭交往要宽容 * * 借我一双慧眼—阅读感悟 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？” 钥匙说：“因为我最了解他的心。” 想一想：这则寓言给了我们什么启示？ 每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。沟通要从心开始，唯有理解，才是打开别人心锁的钥匙，与父母的交往亦如此 。 一、架起理解的桥梁 家不是说理的地方。俗语说得好，清官难断家务事。 家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生、也易解决，关键看我们怎么对待。 教材P23 这两种说法都有一定道理，但都不全面. 1、在家中，父母与我们子女之间容易生产冲突和矛盾，但家是爱的港湾，就算自己有道理，也不应得理不让人，在家里没有必要争个高低。 2、父母与我们之间容易生产矛盾和冲突，对此不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁，我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。 父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，我们既不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。 划书P23 1、如何看待与父母的矛盾？（正确态度） 借我一双慧眼 ——正确看待 与父母的冲突 初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。 　　让我们一起帮小冰正确处理这件事、寻求解决冲突的办法。 探究题目 思考： 你认为小冰应该选择的办法是……? 冷静下来，心平气和地与家长商量，争取爸爸的同意延长时间。 2、与父母发生矛盾时怎样解决： 首先要冷静下来,心平气和地与家长商量; 通过商量弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法; 划书P24 我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过河。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。 ——毛泽东 处理家庭冲突六步法 第一步 明确冲突是什么 第二步 进一步分析产生分歧的原因 第三步 找出解决这一问题可能涉及的各种方式 第四步 判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的 第五步 确定一种双方都能够接受的最佳方式 第六步 检验最终选择的解决问题的方式是否有效 遇到这种情况，怎么办？ 让我们大家一起帮小莉出主意。 探 究 题 目 如何做好与父母的沟通交流？ 了解父母，沟通就有主动权 敞开心扉，沟通起来无顾及 笑口常开，沟通起来无障碍 耐心解释，沟通之中得理解 换位思考，有效沟通不可少 尊重理解，正常沟通是关键 求同存异，沟通不要走极端 提示： 主动交流，每天找一点点时间，比如饭前饭后，和爸爸妈妈谈谈自己的学校、老师和朋友之间发生的高兴的事情，与父母一起分享你的快乐。然后向父母说出你的真实想法，买一个蛋糕，炒几个家常菜，在家过一个生日晚会，不要铺张浪费。 3．与父母沟通的基本要领 ①、沟通的实质： 明辨是非、寻求最佳结果的过程。 ②、与父母有效沟通的基本要领 彼此了解是前提 尊重理解是关键 换位思考是理解父母的有效方法 求同存异是沟通的结果 基本要领 沟通的前提： 彼此了解 沟通的关键： 尊重理解 沟通的有效方法： 换位思考 沟通的结果： 求同存异 沟通的基本要领： 与父母的沟通需要心灵的交流，核心是爱的奉献。 二、交往的艺术 毛毛是个冒失鬼常常弄坏东西、染脏衣服、摔坏花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时，他说： “我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞 父母，老爹老妈能不喜欢我吗？” 2、你与父母交往还有哪些窍门？ 1、你有过毛毛的体验吗？ 1、与父母交往的窍门 （1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。 （2）认真聆听，聆听中获得教益。 （3）帮助父母，用行动感动亲人。 （4)在家庭交往中，与父母不必太计较。 父母误解我们 父母生气骂我们 父母说起来没完 所提要求早拒绝 自己有事需外出 父母动手打我们 被误解，不冲动，敬父母，多沟通。 不还口，心气平，劝父母，讲文明。 打不该，莫效仿，思父母