2.乘除法和加减法混合运算.pptx讲课用解读.pptVIP

乘除法和加减法 混合运算 混合运算 一、复习旧知 口算下列各题 2×8+3＝ 问题：在没有括号的算式里，如果有加法、减法运算，又有乘法运算时，我们要按什么顺序进行计算？ 3+5×2= 6×3-10= 30-4×7= 要先算乘法，再算加、减法 一、复习旧知 1、跷跷板乐园有3个跷跷板，每个跷跷板坐了4人，有多少人在坐跷跷板？ 2、跷跷板乐园有12人在玩跷跷板，还有7人在旁边看他们玩，跷跷板乐园一共有多少人？ 二、探究新知 （一）仔细观察，收集信息，解决问题 问题：1. 观察这幅图，你知道了哪些信息？ 2. 根据这幅图我们能提出什么问题？ 3. 你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗？ 跷跷板乐园一共有多少人？ 二、探究新知 （二）反馈交流，总结混合运算的顺序 4×3＋7  ＝12＋7 ＝19 4×3＝12 12＋7＝19 综合算式 分步算式 追问1：这道题我们 先算什么？ 再算什么? 追问2 ：为什么先算4×3？ 综合算式 7+ 4×3  ＝7+12 ＝19 追问1：这道题我们 先算什么？ 再算什么? 追问2 ：为什么先算4×3？ 20元 5手套双15元 一顶帽子比一双手套多多少元？ 1、你读懂了什么？ 2、列出综合算式： 20-15÷5 3、结合题意自己尝试用脱式计算 （三）练习辨析，进一步巩固混合运算的顺序 20-15÷5 1. 这个算式我们要先算什么？再算什么? 为什么？ ＝20-3 ＝17 二、探究新知 小结：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算( 乘、除法 ),后算( 加、减法 ) 20－8÷2 7×5－3 4＋4×6 81÷9＋2 三、巩固练习 （一）下面各题第一步要先算什么？把它圈出来 问题：这些题里有乘、除法，还有加、减法，我们按什么顺序 进行计算? 三、巩固练习 脱式计算 64-24÷8 15-5×3 5×2+6 24÷4+2 4×6÷6 48-19+24 4＋4÷4＝8÷4＝2 12－3×4 ＝9×4＝36 8×3＋4＝24＋4 ＝28 三、巩固练习 （四）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来 问题：1. 谁读懂题目的意思了？ 2. 你有什么要提醒大家注意的? √ × × 12－3×4 ＝12－12＝0 4＋4÷4＝4＋1 ＝5 四、总结 通过今天的学习，你有什么收获？ 在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法， 要先算乘、除法，后算加、减法。