2014年高考生物總复习特色专题名师讲义--图像图表类.doc

2014年高考生物总复习 特色专题名师讲义--图像图表类 专题概述：“正确理解、分析生物学中以图表和图解等表达的内容和意义，并能用图表等多种表达形式准确地描述生物学现象和实验结果。”是当今高考生物学科中的一项重要能力要求。在高考生物第二轮的复习中，如何正确引导学生进行图表和图解题的分析与表达，是值得探讨的一个非常有意义的课题。 近几年生物高考中命题以图表曲线形式出现有渐多的趋势，此类题不仅直观形象，且信息量大，覆盖面广，对学生能力的考查层次高，能很好地体现生命科学的学科特点，能较好反映学生的综合分析水平和灵活应变的能力，故此类试题在高考试卷中比重较大，特别是生理方面的曲线图，应引起注意。[来源:] 考点实物图、示意图、模式图生物形态、结构、生理过程图，其表现形式主要有实物图、模式图、示意图等。 这三类图是反映生物形态、结构和生理过程的图，一般不会和教材中的插图完全不一样，而内容一般不会和教材中的插图完全一样，而内容一般源于课本而又远于课本。解这类题型时，考生应能辨认出图中所反映的形态、结构，正确理解生理过程的规律，并能联想和运用与图示信息相关生物学概念和原理来分析、思考，找出正确答案。 典例精析： 例1. 神经细胞的静息电位是依靠膜上的钠—钾泵维持的，由图可判断钠钾离子的运输方向为(　　) A．钠为顺浓度梯度，钾为逆浓度梯度 B．钠为逆浓度梯度，钾为顺浓度梯度 C．钠为顺浓度梯度，钾为顺浓度梯度 D．钠为逆浓度梯度，钾为逆浓度梯度 A.生物膜为叶绿体内膜 B.可完成光合作用的全过程 C.发生的能量转换是：光能→电能→化学能 D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动 解析 根据图示判定该生物膜为类囊体的薄膜，可完成光反应过程，实现光能→电能→活跃化学能的能量转换，产生的ATP和NADPH只用于暗反应，而植物其他各项生理活动则需要呼吸作用供能。 答案 C 例3.下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。 （1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜________________，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生__________，引起肌肉收缩。 （2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使___________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_______________信号转换过程受阻。 （3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_________发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制___________免疫的应答。 考点直方图、 饼形图解此类题的关键是：看清楚纵、横坐标轴的含义以及坐标系中直方图所代表的意义，即分析直方图所蕴藏着的生物学信息，然后认真分析、对比各量之间的变化关系，找出各量之间的内在联系，同时结合相关的生物学知识作进一步的推理分析，并进行“图→文”转化。最后，对照各选项作出合理判断。 直方图又称作柱形图，坐标直方图类试题是将数据直观化呈现的一种题型。饼图最主要的用于反映各成分所占比例关系。此类试题在近几年高考题中所占比例有所上升，主要用于综合考查考生审图、提取信息、利用信息的能力。．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践，某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季重要有和侧芽生长的影响，请回合上列问题： （1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是　 　、　 　。 （2）由图1的结果　 　（填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响。为探究3μmol/L的激素甲和0.5mol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计　 　种培养基。 （3）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下: ①微型月季茎段侧芽生长具有　 　作用。②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是　 　[来源:Z#xx#k.Com] 例2. 对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明，细胞液中的成分与海水的成分很不相同，图中阴影部分代表法囊藻的离子浓度。请分析完成下列问题： (1)K+和Cl- 在细胞内积累，而Na+等在细胞液中的含量低于海水的含量。这表明_____________________________________________________________。 (2)K+和Cl-进入细胞的转运方向是__________________，这种吸收方式叫____________，这种吸收方式需要的两个基本条件是_________________