课题：经典诵读-新.docVIP

课题编号： 江西省中小学教育教学研究课题 申 报 书 课题名称 农村小学借经典诵读提高学生文明素养的研究 学科分类 小学语文 课题负责人 谢先将 负责人所在单位（盖章） 池江小学 研究起讫时期 2009年9月—2012年9月 联系电话（区号） 0797－8792239 邮政编码 341502 通讯地址 大余县池江小学 电子信箱 DYCHXXZSB@163.com 江西省教育厅教学教材研究室 印制 江西省教育厅课题基地办 填 表 说 明 1.本表请用钢笔认真如实填写（以同样规格，可以打印填表），书写要清晰、工整。 2.本表报送一式三份。用A4纸复印，于左侧装订成册。 3.每个课题限报负责人一名。 4.填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。 5.申报书须经课题负责人的上级主管部门审核，签署意见并加盖公章后方可报送。 6.课题编号及第八、九、十项不用填写。 一、基本情况 课题名称 农村小学借经典诵读提高学生文明素养的研究 负责人姓名 谢先将 性别 男 民族 汉 出生年月 1973年3月23日 行政职务 校长 专业职务 小学高级 研究专长 学校管理 最后学历 中文专科 主要承担研究任务人员 姓名 性别 年龄 学历 专业 职称 职务 工作单位 具体分工 谢先将 男 36 大专 中文 小高 校长 池江小学 指导工作 黄晓优 男 27 大专 中文 小高 大队 辅导员 池江小学 制定方案 收集资料 王今华 男 36 大专 教学管理 小高 教研组长 池江小学 探索模式 宋贤慧 女 30 大专 语文 小高 教研组长 池江小学 探索模式 梁坡东 男 38 大专 教管 小高 校长 池江小学 经费保障 夏志明 男 29 大专 中文 小高 政教主任 池江小学 安全资料整理 兰应前 男 35 大专 中文 小高 教研组长 池江小学 探索模式 刘晓华 男 34 大专 中文 小高 办公室 主任 池江小学 信息整理 谢德斌 男 39 大专 教管 小高 教导干事 池江小学 制定方案 收集资料 蓝善权 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础 1.研究成果 姓名 年龄 职称 著作、论文、实验报告名称 获奖级别（出版） 谢先将 36 校长 《重视文明校园建设，全面推进素质教育》 市级 钟颂兵 35 小学高级 《情感研究、提高课堂教学质量》 《创新德育工作途径》 省级 市级 黄晓优 27 小学高级 《创设人文环境，促进学生发展》 市级 宋贤慧 27 小学高级 《语文课堂教学中适时运用激励语言》 省级 谢德斌 39 小学高级 《我的教育生活纪事》 《均衡教师资源配置，促进义务教育优化发展》 省级 市级 王今华 36 小学高级 《个性化教学实例》 省级 兰应前 35 小学高级 《课堂教学非智力因素的培养》 市级 梁坡东 38 小学高级 《智慧在表达中开放》 《学校未成年人思想道德建设的思考》 市级 蓝善权 2.工作基础 池江中心小学创办于1942年，现有在校学生1583人，教职工70多人。学校校园环境一流，融学生公寓、中心幼儿园、教师新村为一体，教学、生活、活动区布局科学合理，硬化、绿化、美化和谐统一。学校强化内部管理，以“环境育人”、“人文育人”为德育工作指导思想，狠抓教育教学质量，开拓创新，形成了自己的工作特色：池江小学是赣州市首批“示范学校”之一，2005年获市“德育示范校”之美誉，全市德育工作现场会在我校设点参观；2007年我校被评为“市人民群众满意学校”；2008年，我校被评为“省安全文明校园”“省文明单位”。 学校科学氛围浓厚，老师、学生论文