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- 2017-01-19 发布于重庆
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孩子发育目标
0-3岁婴幼儿启蒙教育
---摘录
早教何时开始?
过去谈早期教育多半是针对0~6岁的小孩,不过随着脑神经学的发达,许多科学家发现,宝宝出生时大脑并不是一片空白的,每个神经轴的突触都会在刺激中产生连结。大脑中的神经在受到刺激后,树突状的细胞会产生连结、延伸,若是没有适当的刺激,脑神经就会原封不动地摆在那里,这证明了宝宝需要获得更早期的脑部刺激,因此,近几年来,早期教育也将范围下降至0~3岁,主要着重于开发宝宝的多元感官能力。
早教的方向
照顾者应该要认清早期教育的着重方向,以免抱着要让宝宝成为天才的心态,反而给了过多的压力,使宝宝对学习失去兴趣。早期教育的方向应该是协助宝宝建构各种感官能力,让宝宝在未来能够轻松学习。
如在3岁前给予宝宝足够的感官、语言刺激,并且提供充分的肢体动作练习,那么在进入幼儿园之后,宝宝便有足够的行动能力去探索,且精准的感官能力也能让他大量接收到外界的人、事、物的讯息;此外,良好的沟通能力也有助于和别人相处。
有些父母可能会感到疑惑,那为什么别人家的小孩两岁就会认字,而自己家的就不会?那是因为这个宝宝的家长可能在宝宝还是婴儿时期,就开始不断地和宝宝说话,看到什么就和宝宝说什么,无形之中,这便成了宝宝的经验,到了宝宝会表达的时候,宝宝看到那些
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